Sabedoria e filosofia

DISCIPLINA: TEMAS E TEORIAS DA FILOSOFIA
AVALIAÇÃO FORMATIVA

EDUCAÇÃO E SABEDORIA: PILARES PARA VIDA

INTRODUÇÃO

O presente trabalho visa atender a disciplina de Temas e Teorias de Filosofia, com reflexões referentes à educação dar prioridade à sabedoria, de tal forma que a informação e o conhecimento estejam contempladas, mas não sendo a tônica principal da ação educativa da escola. O mesmo foi elaborado após consultas ao primeiro capítulo do caderno de estudos da disciplina e de pesquisas ao conceito de sabedoria na concepção de filósofos da antiguidade, com ênfase ao pensamento de René Descartes no texto Os quatro pilares da educação ao tratar da árvore do conhecimento, onde afirma que a educação ao longo de toda a vida baseia-se em quatro pilares: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. Evidenciamos como a filosofia pode contribuir para o homem exercitar sua cidadania, sendo na escola dever do docente estimular nos alunos reflexões e a exposição de opiniões diversificadas sobre assuntos cotidianos.

DESENVOLVIMENTO

A palavra Filosofia no sentido original utilizado por Platão diz que “ninguém é sábio senão Deus”, mas o homem pode procurar amorosamente essa sabedoria e alcançar a verdade, portanto, ser philosophos. A sabedoria é o objetivo da filosofia (do grego. philos, desejoso de, e sophia, sabedoria), é um termo fundamental na linguagem filosófica. Ao sábio cabe associar o conhecimento teórico à realização de um ideal prático que se distingue do erudito na medida em que vive sua doutrina e em que sua vida constitui em si mesma uma realização e um testemunho da verdade. Designa uma forma superior de conhecimento caracterizado por supremo ser vital, influindo na vida de quem a possui, ser supremo, o conhecimento do absoluto, de Deus - ser ordenador, colocando ordem em todo o saber e atividade. É a perfeição do