Mestres Da Mudança Resumo

Resumo do livro comedia para se ler na escola 1 ) Identificação da Obra: Comédia para se ler na escola; Autor: Luis Fernando Veríssimo; Apresentação e Seleção de Ana Maria Machado; Editora: Objetiva Ltda. Lançamento: 2001 2 ) Identificação dos Autores: Luis Fernando Veríssimo: Nasceu 26 de Setembro de 1936 (77 Anos), Porto Alegre – RS. Nacionalidade: Brasileira. Filiação: Pai – Érico Veríssimo. Cônjuge: Lúcia. Filhos: 03; Ocupação: Escritor, Cronista, Dramaturgo,…

Brasileira Resumo Este trabalho tem como objetivo mostrar como ser um líder, tendo como exemplo Jesus Cristo o maior líder da história. Um líder deve ter autoridade, não para agredir, menosprezar, ou tirar vantagem de sua posição, más para que se cumpra suas metas e seus objetivos; tarefa esta difícil, mas não impossível; um líder deve ser confiante, ser fundamentado numa base sólida, treinar seus substitutos, saber perder para ganhar algo maior, ser especialista em mudanças, pois o…

O Educador da Educação Infantil Educação - Pedagogia Escrito por Clarisse Macedo Gonçalves Pereira Resumo: Este artigo trará uma breve e geral explanação sobre o modo de perceber a educação e a integralização com a criança dentre esse meio educacional durante os tempos, a relação de teoria e prática que cada professor devera ter na educação infantil, os aspectos de como devera ser a formação desse profissional docente, evidenciando sua importância no âmbito escolar.…

ATIVIDADE 1 RESUMO DO LIVRO FREUD E A EDUCAÇÃO O MESTRE DO IMPOSSÍVEL SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO A obra a ser resumida ........................................................................03 2. DESENVONVIMENTO O pensamento de Freud sobre a educação A vida magistral: Freud, aluno e mestre.................................03 O sonho possível: Freud pensa a Educação............................06 O sonho impossível: A desilusão de Freud com a Educação.07…

universitário, de grandes personagens du organismos oficiais. Além do banquete, alguns resolviam manifestar a -sua magnificência incluindo neles divertimentos tais como torneios, bailes, etc. Em Espanha, certas Universidades chegavam a reclamar, dos novos mestres, uma corrida de touros (cfr. Rashdall, The Universities of Europè in the Middle Ages, ed. Powícke-Emden, 1936, I, p. 230). — A. que atribuir estes hábitos? Podemos pensar nas obrigações sumptuárias das magistraturas gregas…

1 Da Pré-História à Pós-Escrita Prof. Ms. Clinio Jorge de Souza* Profa. Ms. Ady Arlene Amorim de Souza* RESUMO O presente artigo trata do desenvolvimento da comunicação mediada, desde suas formas mais primitivas até os sofisticados sistemas atuais, no sentido de mapear historicamente as diferentes formas de organizar a tarefa educativa na sociedade, e mais especificamente discutir a necessidade de se repensar a lógica sob a qual se estrutura a comunicação mediada…

Resumo: A Universidade entre o sim, o não e o talvez Nome: Christian Passos Andrade Turma: 29A Matrícula: 201410494 Introdução Trata-se da universidade, de sua definição pela captação de seu aparecer histórico, dos largos passos de seu evolver, dos modelos em que se cristalizou institucionalmente, das vicissitudes de sua realização no Brasil, e enfim, de seus limites, de suas possibilidades, de seus desafios e de suas tarefas na hora presente. A universidade sempre esteve…

HISTÓRIA E IMAGINÁRIO DA LENDA DE HIRAM João Florindo Batista Segundo 1 José Carlos de Abreu Amorim2 Resumo Analisar a estrutura simbólica presente nas narrativas em torno do mito de Hiram, personagem cuja vida e principalmente os acontecimentos relativos à sua morte servem de mote para toda uma gama de símbolos e de narrativas, que vão se condensar nos ritos da maçonaria simbólica do Rito Escocês Antigo e Aceito – REAA assim como em outros ritos. Esta forma ritualística compreende

Emília Carolina Nery de Lima Vicente Anhanguera Educacional Ltda. A IDENTIDADE E OS DESAFIOS DO DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR carolnery@gmail.com RESUMO Talismara Pereira Orientadora na Pós-Graduação em Didática e Metodologia do Ensino Superior na Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel – Anhanguera talismara.pereira@aedu.com Este trabalho tem por objetivo identificar de maneira bibliográfica, apresentar e discutir sobre os desafios e dificuldades que o docente do…

PROCESSO DE CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DAS DISCIPLINAS À INTERDISCIPLINARIDADE: UM DIÁLOGO COM CHERVEL, GOODSON E LIBÂNEO Eixo Temático 2: Mirtes Rose Andrade de Moura Mariani1 Aline Aparecida Domingues Borges2 Édio João Marani3 RESUMO É certo que a noção sobre a origem do termo disciplina permaneça, ao longo de nossos dias, imprecisa na Educação Básica e, de igual modo, passível de influências de várias áreas do saber. Não menos certo,…