Gestão escolar

RESUMO LIVRO MESTRES DA MUDANÇA : Liderar escolas com a cabeça e o coração MADZA, Ednir et al. Mestres da mudança: liderar escolas com a cabeça e o coração: Porto Alegre: Artmed, 2006. ANDRÉA GONÇALVES - PEDAGOGA PARTE 1 – CONCEITO DE LIDERANÇA No conceito de liderança podemos observar no livro que não é possível implementar mudanças de verdade sem mexer nos modelos mentais ou as teorias subjetivas que compõem a base da prática das pessoas, é impossível resolver problemas usando as mesmas idéias e conceitos que criaram estes problemas. A liderança de uma equipe depende da capacidade do gestor estimular o grupo a abrir e a compartilhar modelos mentais e teorias subjetivas, promovendo esta comunicação é possível determinar os próximos passos sendo possível ter clareza de onde se quer chegar, este momento é fundamental para o processo de mudança, dando oportunidade de examinar com um novo olhar antigos conceitos. O bom gestor entende que mudanças na prática não devem ser impostas aos docentes, é necessário que ocorra a mudança no pensar, para ocorrer uma ação inovadora, alguns pontos básicos que devemos considerar no processo de mudança: - As pessoas são os fatores principais na mudança, não adianta equipamentos ou materiais pedagógicos; - Mudanças levam tempo, não espere de um dia para o outro, as pessoas mudam a maneira de pensar e reflete na ação, é uma jornada de muitas etapas; - As escolas precisam transformar-se em organizações que aprendem , onde existe uma…

Um Guia para gestores escolares Mestres da Mudança Liderar escolas com cabeça e o coração São Paulo2014 PARTE 1 – CONCEITO DE LIDERANÇANo conceito de liderança podemos observar no livro que não é possível implementar mudanças de verdade sem mexer nos modelos mentais ou as teorias subjetivas que compõem a base da prática das pessoas, é impossível resolver problemas usando as mesmas idéias e conceitos que criaram estes problemas. A liderança de uma equipe depende da capacidade do…

Mestres da mudança Liderar escolas com a cabeça e o coração O livro “Mestres da mudança” aborda diversas formas que um gestor deve liderar e também características, comportamentos que esse líder deve ter. Podemos dizer que a maioria dos lideres da educação vieram da sala de aula, portanto, seus métodos, pensamentos e conhecimentos do ambiente escolar e da aprendizagem são geralmente bons. Na escola o líder além de usar a cabeça deve usar também o coração pensando nos…

MESTRES DA MUDANÇA – LIDERAR ESCOLAS COM A CABEÇA E O CORAÇÃO Foi uma grata surpresa ler o livro “Mestres da Mudança – liderar escolas com a cabeça e o coração”, pois logo no início o livro aborda questões práticas, do cotidiano de toda e qualquer escola e diz diretamente à pessoas que pretendem fazer o caminho do novo. Inovar não é tarefa fácil, como o livro aborda é um caminho tortuoso, com muitas idas e vindas, porém com a certeza do fazer corretamente, levando adiante um projeto…

institutogamaliel.com/portaldateologia/como-ter-autoridade-espiritual/teologia Como ter autoridade espiritual As igrejas estão precisando de pessoas que pregam com autoridade espiritual (unção). Não estou dizendo que precisamos de boas pregações, boas técnicas e profissionais no púlpito. Estou falando de pregações simples que fazem as pessoas quererem se humilhar diante de Deus e buscarem uma real mudança de vida. Se você quer essa autoridade espiritual, você deve abrir mão de todo…

Mestres da mudança: liderar escolas com a cabeça e o coração. No tema sobre liderança podemos observar no livro que não é possível programar transformações de verdade sem abordar os modelos intelectuais ou as teorias subjetivas que criam a base da prática das pessoas, é dificílimo resolver problemas usando as mesmas ideias e opiniões que criaram estes problemas. A liderança de uma equipe depende da aptidão do gestor estimular o grupo a abrir e a compartilhar modelos intelectuais e…

tão competitivo e veloz. A sociedade contemporânea e os avanços tecnológicos contribuem para a visão e atenção a esse novo olhar voltado para a empregabilidade. O termo empregabilidade baseia-se na recente nomenclatura dada à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho. Quanto mais adaptado o profissional, maior sua empregabilidade. Entende-se por empregabilidade a busca constante do desenvolvimento de habilidades e competências agregadas por meio do conhecimento…

Título:Mestres da mudança Subtítulo: Liderar escolas com a cabeça e o coração - Um guia para gestores escolares Autor: Modza Ednir Co-Autor: Outros (CECIP) Ilustrador: Claudius Ceccon | | | | | | Páginas: 112 Editora: Artmed Ano:2005 – Porto Alegre Resenhista: Sidnei Rodrigues Pereira Sumário Conforme a autora liderar, gerenciando pessoas e processos em uma escola que aprende, é como dançar ou pilotar um avião; é preciso dedicação e esforço para…

Tema: As Cinco Práticas Básicas da Liderança Exemplar Barry Posner e James Kouzes, estudiosos apaixonados pelo tema “liderança”, após anos de entrevista e análise de líderes altamente eficazes e que promoviam mudanças cruciais nas organizações, perceberam a existência de algumas práticas em comum para o sucesso desses gestores. Para eles, a liderança não é um “estado” e sim uma “ação”, por isso o levantamento de “práticas”. A liderança está diretamente relacionada ao que se faz e…

crescimento da competição global, das mudanças demográficas na força de trabalho e das rápidas mudanças tecnológicas. Essas mudanças tornam o tema liderança mais complexo. Muitas empresas, porém, estão investindo pesado na média e alta gerência e esquecendo-se da liderança de base ou produção. Este contexto leva à necessidade de identificação do nível de alinhamento das práticas de liderança hoje apresentadas por pesquisas reconhecidas mundialmente pelo meio acadêmico e as ferramentas…