Mestre Da Mudança Gestão Escolar

O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR E SUA AÇÃO PEDAGÓGICA NAS SÉRIES INICIAIS Publicado em: 07/09/2010 |Comentário: 1 | Acessos: 7,456 | 12 Anúncios Google Cursos de Liderança Mais de 5.000 Coaches Formados. Sociedade Brasileira de Coaching! www.SBCoaching.com.br Proficiência em Leitura Curso preparatório p/ mestrado e doutorado Ufrgs/Puc/Ulbra/Uniritter www.blueskyidiomas.com Pós a Distância UNINTER Pedagogia Empresarial. Apenas R$155 mensais. Inscreva-se. www.PosEadUninter.com.br…

Educação Física pela Universidade Católica do Salvador, especialista em Fisiologia do Exercício – Faculdades Metropolitanas Unidas (SP), mestre em Alimentos. Gustavo morais __________________________________________________________ Licenciatura plena em Educação Física pela Universidade Católica do Salvador – Ucsal. Pós Graduação em Eduacaçao Fisica Escolar pela Universidade Gama Filho - Rio de Janeiro. Clarkson Plácido…

Gerencia em Gestão de Negócios com ênfase Marketing pela Escola Superior de Propaganda e Mraketing (ESPM). Podendo ser contato pelo e-mail: bensoncapoeira@hotmail.com; telefone residencial nº. 33263816 e celular nº. 92801800. Demonstrativo da evolução/graduação: |GRADUAÇÃO (corda) |PERÍODO |NÍVEL | |Vermelha |---------------- …

PEDAGÓGICO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA UMA ESCOLA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação Latu sensu em Gestão Escolar. Orientadora: Profa. Dra. Adriana da Silva Turqueti FACULDADE DE EDUCAÇÃO JABOTICABAL – SP 2011

diferença entre o que foi discutido na universidade e a prática docente propriamente dita. O desafio e o despertar se tornam reais quando a pratica entra em vigor e busca de soluções que só são encontradas através das experiências e do convívio escolar que fazem com que o crescimento seja tanto profissional quanto pessoal trazendo amadurecimento e segurança. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Tendo sido sancionada a LEI nº 11.161, DE 05 DE Agosto de 2005, tornou-se obrigatória a…

apresentar informações sobre teoria e prática adquiridas com as observações e regências em sala de aula no decorrer do período de Estagio Supervisionado em língua espanhola e portuguesa. Através da integração entre licenciado e educando no ambiente escolar propiciou um desenvolvimento entre o conhecimento teórico e prático visando uma troca de experiência no exercício da mediação tornando um fator essencial na formação acadêmica. O estágio entre as observações e regências foi realizado…

com Cury (2001), a palavra gestão provém do verbo latino gero, gessi, gestum, gerere e significa: “levar sobre si, carregar, chamar a si, executar, exercer, gerar. Trata-se de algo que implica o sujeito. Isto pode ser visto em um dos substantivos derivado desse verbo. Trata-se de gestatio, ou seja, gestação, isto é, o ato pelo qual se traz em si e dentro de si algo novo, diferente: um novo ente”. Resgatamos a origem etimológica da palavra gestão considerarmos por

FACULDADE RIO SONO DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO SUPERVISAO E ORIENTAÇAO ESCOLAR RODRIGO BRUNO DE SOUSA SANTOS GESTÃO ESCOLAR COM RESPONSABILIDADE E DEMOCRACIA NAS ESCOLAS PUBLICAS UMA NECESSIDADE ATUAL Canaã dos Carajás - PA 2012 RODRIGO BRUNO DE SOUSA SANTOS GESTÃO ESCOLAR COM RESPONSABILIDADE E DEMOCRACIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS UMA NECESSIDADE ATUAL Artigo Científico

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL relatório avaliativo GESTÃO EDUCACIONAL Adriana Vieira da Silva- 310863 FAUSTINA GONZAGA DOS SANTOS- 312231 MARIA DAS GRAÇAS MATOS SOARES CRUZ- 310857 TELMA DE ANDRADE SANTOS ROCHA- 310867 ACAJUTIBA – 4° SEMESTRE 2011 CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL TRABALHO APRESENTADO AO CURSO DE PEDAGOGIA DA FAEL

familiares e professores na tentativa de apontar caminhos que contribuam para superação dos problemas enfrentados. Hoje a sociedade ampliou o campo de atuação do orientador educacional tornando o elo que conduz ao relacionamento interpessoal devido as mudanças e transformações do contexto sócio-econômico e político do mercado de trabalho. A Educação não deve ficar de fora do contexto sóciopolítico, mas também não pode ser determinado por ele, pois deve, antes de tudo, interagir com a…