Mestrado Teologia

outro lado, há poucas pesquisas que apontam Comenius como teólogo, enfatizando que ele não foi apenas um pedagogo, mas que sua atividade principal era a teologia. A partir dessa constatação, esta pesquisa objetivou demonstrar que só se pode compreender o conceito de educação de Comenius tendo como pressuposto fundamental a inter-relação da teologia com a pedagogia, entre as quais Comenius não faz distinção. É somente com este pressuposto que se compreende o motivo pelo qual Comenius…

religio significava antes de tudo a comunidade dos adeptos de uma determinada espiritualidade. Religião seria, portanto, união, reunião, unidade, comunidade. (Religião e Cristianismo: manual de cultura religiosa. Porto Alegre: PUC, Instituto de Teologia e Ciências Religiosas, 1977, p. 18.) Resumo: A religião é um fenômeno de intensa importância para a vida dos seres humanos e se manifesta através de diferentes formas. No entanto, muitas religiões possuem um caráter…

compreensão das relações sociais e existenciais, por exemplo. Portanto, podemos compreender que esta pesquisa tem como intuito poder contribuir [muito gerúndio; que tal: esta pesquisa tem como intuito contribuir] nos campos que tratam da filosofia e da teologia. Portanto, visa apresentar os aspectos que tratam sobre a origem do mal moral. 8- Referencial teórico A necessidade de uma abordagem sobre o problema do mal em Santo Agostinho se dá em função de como pensar a superação da…

Curso de Teologia Livre. Orientador: Guarulhos 2014 2 Ficha Catalográfica elaborada pela Biblioteca ____ Bibliotecária: ____________ – nº_______ 3 FOLHA DE APROVAÇÃO NOBRE MASCARENHAS, Thiago. A importância do “corpo” na auto diferenciação de Cristo: a multiplicação da humanidade e advento do Cristo. Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial à conclusão do curso de Graduação Teologia Livre do CEFORTE – Centro de Formação de Teologia…

que é científico?” foi escrito por Rubem Alves nascido em 15 de setembro de 1933 em Boa Esperança, sul de Minas Gerais. Estudou Teologia no período entre 1953 a 1957 no Seminário Presbiteriano de Campinas (SP), ao concluir os estudos foi transferido para Lavras (MG), comunidade onde foi pastor até 1963. Já em Nova York, em 1963, realizou um curso de Mestrado em Teologia na Union Theological Seminary, mas após retornar ao Brasil com esse título foi denunciado, em 1968, pelas…

FAJE – Departamento de Teologia Programa de pós-graduação: mestrado Disciplina: ESTUDOS DE TEOLOGIA BÍBLICA: A leitura infinita: uma arte de abrir a Bíblia – 2014/1º semestre Professor: José Teolentino Mendonça Aluno: Neemias de Oliveira Data: 02/06/2014 MENDONÇA, José Tolentino. A leitura infinita: Bíblia e Interpretação. Lisboa: Assírio & Alvim, 2008, 293p. AULA 1 - 02/06/2014 Indicação leitura: - ANTONIO ALÇADA BAPTISTA: PEREGRINAÇÃO INTERIOR, (gênero dialístico, interrogação a

apresentava os ensinos da escritura sagrada. Ele via que Roma abandonara a palavra de Deus pelas tradições humanas. Acusava o sacerdócio de haver banido as escrituras e exigia que a Bíblia fosse devolvida ao povo. Formou-se como doutor e professor de teologia na Universidade de Oxford, sendo um professor hábil e ardoroso, eloqüente regador e sua vida diária era uma demonstração das verdades que pregava. Assim conquistou geral estima e confiança. Muitas pessoas haviam se tornado…

IFETE INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA. CURSO BACHARELADO DE TEOLOGIA COM HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA. A ORIGEM E IMPORTÂNCIA DAS COMUNIDADES ECLESIAIS DE BASE (CEBs) EM NOSSA VIDA. CAMILA FREITAS DA SILVA. ARATUBA-CE 2013-CE CAMILA FREITAS DA SILVA. A ORIGEM E IMPORTÂNCIA DAS COMUNIDADES ECLESIAIS DE BASE (CEBs) EM NOSSA VIDA. Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado ao Programa de Graduação (IFETE)…

destacavam nesse per´ ca ıodo como grande potencia intelectual. “A hist´ria da Filosofia na Idade M´dia, por exemplo, ´ uma abo e e stra¸˜o feita a partir da realidade de homens que se declaravam ca abertamente te´logos ou que aspiravam a isso, a teologia cat´lica na o o Idade M´dia.” e A Idade M´dia em seu inicio teve poucos questionamentos frente aos detalhes da e natureza, os intelectuais dessa ´poca eram em sua maioria cl´rigos1 e se preocue e pavam com quest˜es introspectivas e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIENCIAS DA EDUCAÇÃO (CCE) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCACAÇÃO (PPGEd) MESTRADO EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Prof. Dr. José Augusto de C. Mendes Sobrinho Profa. Dra. Maria da Glória C. Moura Profa. Dra. Maria da Glória S.B. Lima CAMPUS MINISTRO REIS VELLOSO/CMRV/UFPI: HISTÓRIA E MEMÓRIA Linha de Pesquisa: Educação, Movimentos Sociais e Políticas Públicas