O Conceito De Educacao Em Joao Amos Comenius Edson Pereira Lopes

FIDES REFORMATA XIII, Nº 2 (2008): 49-63

O CONCEITO DE EDUCAÇÃO EM JOÃO AMÓS COMENIUS
Edson Pereira Lopes*

RESUMO
O pensamento de Comenius tem sido revisitado por meio de alguns pesquisadores comenianos preocupados em demonstrá-lo como pedagogo, sendo esta uma das razões pelas quais é conhecido como o “pai da pedagogia moderna”. Por outro lado, há poucas pesquisas que apontam Comenius como teólogo, enfatizando que ele não foi apenas um pedagogo, mas que sua atividade principal era a teologia. A partir dessa constatação, esta pesquisa objetivou demonstrar que só se pode compreender o conceito de educação de
Comenius tendo como pressuposto fundamental a inter-relação da teologia com a pedagogia, entre as quais Comenius não faz distinção. É somente com este pressuposto que se compreende o motivo pelo qual Comenius destacou a educação, fundamentada no ensino, na moral e na piedade, como a salvação ou o remédio divino para a cura da corrupção do gênero humano, uma vez que ela tem como finalidade última fazer do homem um “paraíso de delícias para o Criador”.1
PALAVRAS-CHAVE
Comenius; Teologia; Morávios; Ensino, moral e piedade.
INTRODUÇÃO
João Amós Comenius foi o primeiro indivíduo a instituir a educação como uma ciência sistemática, sendo esta uma das razões pelas quais ficou conhecido
*

O autor é bacharel em teologia pelo Seminário Rev. José Manoel da Conceição; mestre em
Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie; doutor em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo, e professor da Escola Superior de Teologia da
Universidade Presbiteriana Mackenzie.
1

COMENIUS, J. A. Didática magna. São Paulo: Martins Fontes, 1997, p. 26.

49

Fides_v13_n2_miolo.indd 49

17/03/2009 12:16:54

EDSON PEREIRA LOPES, O CONCEITO DE EDUCAÇÃO EM JOÃO AMÓS COMENIUS

como o “pai da pedagogia moderna”. Todavia, percebe-se que o acesso dos pesquisadores brasileiros às obras primárias de Comenius em português está restrito à Didática