DONATO BRAMANTE

ROMCY – 0720652 MAIO/2015 Fortaleza, CE. LUCAS ESTEVES rOMCY – 0720652 ARQUITETO DO ALTO RENASCIMENTO DONATO BRAMANTE Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação na disciplina de Teorias da Arte e da Arquitetura à professora Herminia Maria Lima da Silva. MAIO/ 2015 FORTALEZA, CE. DONATO BRAMANTE 1. INTRODUÇÃO O que se entende por Alto Renascimento, consiste num curto período de tempo (c. 1495-1520) em que um grupo de quatro génios – Bramante, Leonardo da Vinci, Rafael e Michelangelo - aprofundou as conquistas artísticas dos seus predecessores e elevou o Renascimento à sua máxima expressão. 2. O AUTOR E SUA ÉPOCA Donato di Pascuccio d'Antonio, chamado Bramante, nasceu em Monte Asdruald perto de Urbino em 1444 e morreu em Roma em 1514. Poucas informações têm-se sobre sua formação e os primeiros 30 anos de sua vida. O pai de Bramante tinha decidido que seu filho deveria ser um pintor e muito novo Bramante iniciou a sua aprendizagem de pintor em Urbino, que na época fervilhava de atividade artística permitindo-lhe o contato com o trabalho de alguns dos maiores pintores e arquitetos renascentistas que aí exerciam a sua atividade. Destes destacam-se o pintor Piero della Francesca e Leon Battista Alberti, o grande teórico do renascimento italiano, que foram a principal influência na primeira fase da sua carreira. O primeiro sinal de Bramante data de 1477, quando ele decorou a fachada do Palazzo del Podestàat Bergamo com um…

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO Curso Técnico em Multimeios Didáticos MÁRCIA BUZATTO CORRÊA PAIVA Memorial apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo como requisito parcial para aprovação e obtenção de título de Técnico em Multimeios Didáticos. SÃO JOÃO DA VOA VISTA/SP 2013 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DE BIASE ATIVIDADES PRÁTICAS TRANSVERSAIS DE APRENDIZAGEM APTA I A HISTÓRIA DA ENGENHARIA CIVIL A PROFISSÃO E SUAS COMPETÊNCIAS PROFESSORA: MYRIAM KIENITZ LEMOS ALUNOS: ANA BEATRIZ NOGUEIRA CAMPOS CLAYTON DO CLERIO DE OLIVEIRA ISABELLA DE SOUZA PACHECO PIRES RAFAEL ROCHA DE AZEVEDO THIAGO TRAVASSOS DE OLIVEIRA WALLAN DA SILVA CORRÊA Volta Redonda Abril 2014CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DE BIASE ATIVIDADES PRÁTICAS…

CRISTINA GALHARDI PORFIRIO INFLUÊNCIAS DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM, NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E NO TRABALHO DO PROFESSOR NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPINAS 2006 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CÁSSIA CRISTINA GALHARDI PORFIRIO INFLUÊNCIAS DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM, NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E NO TRABALHO DO PROFESSOR NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Memorial apresentado ao Curso de Pedagogia – Programa Especial…

facial, o fundamento dela é constituir unidades de sentido (Fernandes, 2006). A educação bilíngüe para surdos é a ideal, para ter um êxito no ambiente de comunicação, que ira acontecer entre 0 e 6 anos.o bilingüismo é a proposta de ensino usada pelas escolas,para o contexto escolar.este conceito em geral é determinado pela situação sócio-cultural da comunidade surda Também nas escolas seria ensinado o português, ele servira como base em metodologias de ensino de segunda língua. São…

Por: Vinícius Teixeira Viana INTRODUÇÃO O presente memorial é o trabalho de conclusão do curso de Artes Cênicas, solicitado pela Faculdade de Artes Dulcina de Moraes. Este aborda a minha experiência no teatro desde a infância até a atuação como educador, com foco principal nas minhas participações no Festival de Teatro na Escola, projeto da Fundação Athos Bulcão. O teatro em Brasília tem ganhado cada vez mais espaço na meio escolar e na sociedade em geral, por diversos fatores…

EDUCAÇÃO ESCOLAR Orientador Dr. Orlando José de Almeida Filho1 ojaff@uol.com.br Autora Gabriela Santos Leite2 gaby_petropolis@hotmail.com RESUMO: Esta pesquisa, situada a partir da perspectiva da micro história, constitui-se de uma proposta voltada para pensar e trabalhar a narrativa museológica no contexto das práticas escolares. O projeto foi desenvolvido na Escola Municipal Pio XII, no município de São João del-Rei (MG), com vinte e três estudantes do sétimo ano do Ensino Fundamental.…

e Editorial Capa e Editoração: Allyson Vila Nova, Rafael Lira, Italo Amorim, Arlinda Torres e Gláucia Fagundes Revisão Ortográfica: Marcelo Melo Ilustrações: Glaydson da Silva, Moisés de Souza e Igor Emmanuel Coordenação de Produção: Marizete Silva Santos Sumário Conhecendo o Volume 3 .................................................................................4 Apresentação ...................................................................................................5…

.........................3 2. O CURSO DE ENGENHARIA CIVIL ...............................................................................................................................................4 3. MAPAS MENTAIS .............................................................................................................................................................................7 4. INVENTÁRIO DE ESTILOS DE APRENDIZAGEM: TIPOS…

aplicação imediata causando certa decepção e frustração, pois ela não existe. O problema se agrava quando vemos o professor totalmente dependente de apoio ou assessoria de profissional da área da saúde, pois nesse caso a questão clínica se sobressai e novamente o pedagógico fica esquecido. Com isso o professor se sente desvalorizado e fora do processo por considerar esse aluno como doente concluindo que não pode fazer nada por ele, pois ele precisa de tratamento especializado da…