Memoria Da Africa

RESUMO: O MUSEU E AS TECNOLOGIAS DA INTELIGÊNCIA: MEMÓRIA E OBJETO José Claudio Alves Oliveira Historiador, Jornalista, Museólogo e professor Os museus se abriram para novas experiências e com isso seus espaços foram se transformando passando a acompanhar a evolução da tecnologia e enquadrar suas linhas de trabalhos em novas perspectivas Um novo conceito de museu se estabeleceu por conta do nascimento de uma nova sociedade, a sociedade da informação e da sua cultura. Nessa nova sociedade surge

Sequência didática – África SEQUENCIA DIDÁTICA – LENDA – VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA Objetivos: Compreender a cultura trazida ao Brasil pelos africanos e que aqui se reconstituíram, compondo a cultura afro-brasileira; Proporcionar através da lenda a discussão de um conjunto de questões e valores que abordam a temática afro-brasileira; Ampliar o repertório narrativo ao conhecer lendas e contos africanos. Conteúdos: Introdução à cultura Africana e aos valores…

Revista África e Africanidades - Ano 3 - n. 9, maio, 2010 - ISSN 1983-2354 www.africaeafricanidades.com.br Os gestores da informação, a educação plural e os acervos culturais afro-brasileiros Hildete Santos Pita Costa Bibliotecária do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade - UNEB Pesquisadora do GEAALC - Grupo de Estudos Africanos e 1 Afro-brasileiros em Línguas e Culturas E-mail: hyldete@gmail.com RESUMO: O objetivo deste artigo é mostrar o interesse em direcionar a

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH LIPEAD/Unirio/Cederj AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 01 (AD 01) – 2015.1 DISCIPLINA: ÁFRICA E A ESCRAVIDÃO MODERNA Nome: JOÃO LUIZ DE CARVALHO Matrícula: 10316010220 Pólo: MIGUEL PEREIRA Cidade que reside: NOVA IGUAÇU 02 Utilizando os textos e o filme, escreva um texto analisando a…

Estado de Sergipe Prefeitura Municipal de Aracaju Secretaria Municipal de Educação Diretoria de Educação Básica E.M.E.F. Dr. Carvalho Neto Projeto de Estudo Um pouco da História da África em nossas aulas Aracaju, 2006 Equipe Diretiva: Coordenadora Geral: Célia Nascimento Costa Coordenadora Pedagógica: Edileuza Souza Coordenadora Administrativa: Gisélia Rodrigues Suporte Pedagógico e Especialistas: Profª. Rosilda Fátima e Profª. Conceição Moreira Equipe de…

A oralidade na história da África A valorização do que chamamos de história só se dá a partir da existência do registro escrito, logo, o que nos é relatado de forma verbal, segundo alguns historiadores, não possui credibilidade, principalmente no mundo dito como moderno, industrializado e capitalista, totalmente dependente de escrituras. Quem nos garante a autenticidade do que está escrito? Afinal, os fatos tiveram sua origem em uma história que, em algum momento fora contada…

2008, página 6). Assumindo essa ponderação como premissa, a intenção precípua desse texto é pontuar a respeito do Mapa da Divisão Regional da África, elaboração cartográfica fundamental para a compreensão das dinâmicas que perpassam pelo espaço continental africano e que a despeito de constituir subsídio imprescindível para o ensino sobre a África, segue ignorado pelos materiais didáticos brasileiros. Rubrique-se que este mapa sequer faz presença nos Atlas escolares, uma lacuna em…

SERRANO Carlos; WALDMAN, Maurício. Memória D’África – a temática africana em sala de aula. São Paulo: Ed. Cortez, 2007. Maurício Waldman, co-autor do livro, é graduado em Ciências Sociais pela USP - Universidade de São Paulo (1982), Mestre em Antropologia africanista pela USP (1997), Doutor em Geografia pela USP (2006) e Pós-Doutor em Geociências pela UNICAMP (2011). Carlos Serrano, autor do livro, é angolano nascido em Cabinda, é professor de Antropologia na Universidade de São…

com as ex-colónias deterioram-se. Culminamos o nosso estudo na última década do séc. XX, onde procuramos entender uma clara reaproximação a África que permitiu, finalmente, a progressiva catarse colectiva da identidade nacional com as suas antigas colónias. Da eminência da Guerra Colonial ao esquecimento e à consequente tentativa do seu apagamento da memória colectiva, a cinematografia nacional promoveu vários registos distintos – em relação à metragem e ao género fílmico – que nos…

“Iê Aruanda! A memória de Angola cantada na capoeira” Autora: Mariana Bracks Fonseca. Doutoranda em História Social- Universidade de São Paulo (USP) Apoio: FAPESP Tradições orais como fontes para a história dos africanos e de seus descendentes na diáspora. Na África, a oralidade, e não a escrita, leva ao conhecimento. Por todo o continente, as palavras têm poder e criam realidades ao serem proferidas.1 A tradição oral é fonte privilegiada para as histórias africanas, pois revela o conjunto de