Memoria Autobiografica

MEMÓRIA (AUTO) BIOGRÁFICA COMO PRÁTICA E FORMAÇÃO BRANDÃO, Vera Maria Antonieta Tordino. Memória (auto) biográfica como prática e formação. Revista @mbienteeducação – Volume 1 – Nº 1, São Paulo - SP, Brasil, (jan./jul. 2008) Memória (auto) biográfica como prática e formação, artigo da pedagoga da Universidade de São Paulo (USP), Vera Maria Antonieta Tordino Brandão, aborda um projeto desenvolvido na cidade de São Paulo desde 2000, na qual utiliza a memória (auto) biográfica como…

Funções mentais como sensação, percepção, atenção, memória, pensamento, linguagem, motivação, aprendizagem e etc, são caracterizadas na psicologia como “Processos Psicológicos Básicos”. Essas funções derivam tanto das interações de processos inatos quanto de processos adquiridos, junto a relações do individuo de experiência e vivência com o meio. Apesar das distinções desses processos é por meio de sua relação e influência que se pode compreender a dinâmica da mente, pois eles interagem…

FATORES FISIOLÓGICOS     Maturação; Integridade dos órgãos sensorias; Fadiga (física e psicológica); Nutrição. FATORES COGNITIVOS      Raciocínio; Memória; Atenção; Percepção; Motivação. FATORES AFETIVOS–EMOCIONAIS     Motivação (Fator intrínseco); Incentivo (Fator extrínseco); Conflitos; Inibições (bloqueios); FATORES INDIVIDUAIS      Fatores hereditários; Personalidade (temperamento); Diferença quanto ao ritmo de crescimento

autor, fundem o pacto autobiográfico, nos termos de Philippe Lejeune. Para o autor francês, a identidade de nomes estabelece um contrato de leitura que orienta o leitor a uma interpretação autobiográfica do texto: o que se lê é a vida do indivíduo inscrita na página, organizando experiências, gravando memórias, exibindo-se ao olhar do outro, purgando culpas, confessando pecados. Nesse quadro, o debate concentra-se sobre as obras de Sérgio Sant‟Anna, onde o caráter autobiográfico de seus contos é

Tomaremos, como base teórica para a conceituação do método autobiográfico o pensamento de Bueno (1988) que utiliza-se utiliza-se deste conceito para designar as várias modalidades de estudos com histórias de vida, sejam elas biográficas ou autobiográficas. Voltaremos nosso olhar para as pesquisas realizadas por Benevides (2008) e Pereira (2008) que indicam que os profissionais que hoje atuam como professores do ensino religioso são, muitas vezes, profissionais de outras áreas já…

Escreva um breve texto no modelo de uma “Narrativa Autobiográfica” onde você relatará os principais momentos do seu processo de escolarização. Organize seu texto de acordo com os itens relacionados abaixo. Tema: “A história da minha vida: O meu processo de escolarização”. * Momentos marcantes que identifico na minha Trajetória Escolar; * Como sou enquanto “aluno”; * Lembranças e memórias dos piores momentos; * Lembranças e memórias dos melhores momentos; *…

duas facetas essenciais da ciência política, e que o “pensamento político e a vida política sérios serão encontrados apenas onde ambos tivessem seu lugar”.36 No curso dos anos, ele adquiriu a reputação de um realista austero. Mas na breve memória autobiográfica que preparou alguns anos antes de sua morte, ele comentou: “Talvez o mundo esteja dividido entre cínicos, que não acham nenhum sentido em nada, e Utópicos, que dão sentido às coisas baseados em alguma magnífica suposição…

Latinoamericana ISSN 2075-9479 Vol 3. No. 1. 2011, 19-26. __________________________________________________________________________________________________________ Neuropsicologia do desenvolvimento da memória: da pré-escola ao período escolar Neuropsicología del desarrollo de la memoria: de la edad preescolar al período escolar Neuropsychologie de la mémoire chez l'enfant: de l'âge préscolaire à l'âge scolaire Neuropsychology of memory development: from preschool to school age …

questão”. “Podemos estar a chegar cada vez mais perto das medidas de dor crónica”, sugeriu Kolber, citando uma pesquisa que mostra que a dor crónica ao longo do tempo provoca alterações estruturais no cérebro. Outra grande área de interesse é a memória, visto que estudos provam que as pessoas lembram-se mais rapidamente de situações emocionalmente extremas. Elizabeth Loftus discorda dizendo que nem sempre é assim. “Sabe-se de centenas de casos em que a condenação é injusta devido a…

tenha início nesse período de idade a formação de memórias de longa duração, a criança apresenta maiores facilidades para reconhecer do que de recordar, quanto mais familiaridade tiver com o objeto ou pessoa melhor se dará o processo de reconhecimento. A partir dessas idéias e de outros episódios foi pesquisado os tipos de memória da infância e de acordo com Papalia, Olds e Feldman (2006) essas memórias podem ser divididas em 3 tipos:  Memória Genérica que possui início aproximado aos 2 anos e