diagnostico do perfil da sala

documento Município: Ubai nos relata o perfil e o diagnostico da turma multi-seriadas de 1º e 2º ano do ensino fundamental na zona rural, localizada na Escola Municipal José Lins Do Rêgo fazenda engenho município de Ubaí, no ano 2014. Tendo como professora Dagmar Martins Lapa Dos Santos, a turma e composta inicialmente por cinco alunos do 1º ano e dois alunos do 2º ano,totalizando 7sete alunos. São 2 (duas) meninas e 5 (cinco) meninos. A turma e formada em sua maioria por parentes sendo primos e irmãos, são alunos afetuosos e participativos exceto uma aluna do 1º ano é um pouco desatenta muito calada, pois quando a pedimos que responda algo ou nos conte algo na roda de conversa quase que não escutamos sua voz. Os alunos do 1º ano vieram do pré - escolar e desde agosto do ano passado2013 estão com a mesma professora esta por sua vez já tem o diagnostico e o perfil dos mesmos. Nessa turma os alunos do 1º ano três deles estão na fase pré-silábica mais simples, escrevem seus nomes completos reconhece e diferenciam vogais de consoante, letras de números, letras cursivas e de imprensas e silabas simples. Enquanto dois alunos mostram mais dificuldade de aprendizagem não escrevem seus nomes completos e não diferenciam letras de número não são muito participativos nas atividades de sala não reconhecem as famílias silábicas simples. Uma aluna em especial não responde as atividades e nem faz as lições dadas pela docente como tarefa. , Procura-se trabalhar a leitura e a…

GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA JOSÉ AILTON FERREIRA SANTOS A IMPORTANCIA DA FAMILIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS PATOS-PB JUNHO-2011 JOSÉ AILTON FERREIRA SANTOS A IMPORTANCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS Projeto de pesquisa referente a disciplina metodologia da pesquisa cientifica ministrada pela professora Tatiana Vasconcelos como orientadora.Pré requisito para obtenção de nota. PATOS-PB JUNHO-2011 …

trabalhar/intervir para a resolução de problemas (Greenberg, 2003). Os programas de intervenção grupais têm o potencial de fornecer uma estrutura de ajuda para a aprendizagem dos estudantes a diferentes níveis, nomeadamente, na aprendizagem de comportamentos empáticos, cooperativos e pró-sociais e na capacidade de resolução de problemas. Este tipo de intervenção, encoraja a interação entre estudantes, promovendo a interajuda e a partilha de ideias e preocupações, consequentemente,…

matrículas fez-se necessária a construção de uma nova escola. Assim sendo, foi encaminhado e aprovado o PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS – PAR local. O governo federal criou o Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil (Pro Infância), por considerar que a construção de creches e escolas de educação infantil bem como a aquisição de equipamentos para a rede física escolar desse nível educacional são indispensáveis à melhoria…

realizada com um grupo de alunos do segundo ano do ensino fundamental numa instituição de ensino particular de médio porte da cidade de Fortaleza. Adotou-se como método a observação dos alunos em diferentes momentos da rotina escolar[->3] e a aplicação de técnicas específicas de diagnóstico psicopedagógico. A partir das observações constataram-se mudanças no envolvimento das crianças nas situações de aprendizagem em que se utilizavam jogos pedagógicos. É uma atuação comprometida com…

Educação (1913)- TRADUZIDO par o português Por Anísio Teixeira soluço o Título de "Interesse e Esforço" (In: Os Pensadores, Abril Cultural, 1980). O conceito de arco reflexo em Psicologia (1896) Meu Credo Pedagógico (1897)- TRADUZIDO português par o soluço o Título de "Meu credo Pedagógico" (In: D'Ávila, Antônio Pedagogia São Paulo:.. Companhia Editora Nacional, 1954). A Escola e Sociedade (1900) A Criança eo Currículo (1902) - TRADUZIDO par o português Por Anísio Teixeira…

CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA - FNDE COMPETÊNCIAS BÁSICAS CASCAVEL 2014 Introdução A educação no Brasil tem melhorado muito na tentativa de oferecer uma educação de qualidade para todos. O atual governo tem aumentado o investimento orçamentário para a educação, apesar de estar longe em atender as demandas. Porém percebemos que estão acontecendo mudanças, em todos os níveis de governo. Os cidadãos, como pais, alunos, e as instituições de educação, enfim a sociedade…

* Aprendizagem: Do ponto de vista funcional é a modificação sistemática do comportamento em caso de repetição da mesma situação estimulante ou na dependência da experiência anterior com dada situação. * Para que haja a aprendizagem são necessárias determinadas condições: *Fatores Fisiológicos - maturação dos órgãos dos sentidos, do sistema nervoso central, dos músculos, glândulas etc.; *Fatores Psicológicos - motivação adequada, autoconceito positivo,confiança em sua…

apresentando sentimentos de tristeza, choro. 1- Caso (Alexandre) Relatório de Acompanhamento O aluno Alexandre, frequenta o 3º ano do 1º ciclo, na escola de… e beneficia de acompanhamento psicológico pelos serviços de psicologia, uma vez por semana. A intervenção psicológica junto deste aluno consistiu, essencialmente, em promover o seu bem-estar, no contexto educacional e familiar e modelar uma reacção saudável à perda, de forma a reconhecer e exprimir os seus…

grupo de alunos o segundo ano do ensino fundamental numa instituição de ensino particular de médio porte da cidade de Fortaleza. Adotou-se como método a observação dos alunos em diferentes momentos da rotina escolar e a aplicação de técnicas específicas de diagnóstico psicopedagógico. A Psicopedagogia é um campo de atuação relativo à aprendizagem, sua aquisição, desenvolvimento e distorções. O psicopedagogo realiza este trabalho através de processos e estratégias que levam em conta a…