Meio Ambiente O Espaço Que Nos Rodeia Motricidade

TRABALHO ACADêMICO: ESPAÇOS LÚDICOS: A BRINQUEDOTECA E BRINQUEDOTECA VIRTUAL mACAPÁ – AP NOVEMBRO DE 2013 TRABALHO ACADêMICO: ESPAÇOS LÚDICOS: A BRINQUEDOTECA E BRINQUEDOTECA VIRTUAL Trabalho de Pesquisa apresentado à Universidade Paulista - UNIP, como requisito avaliativo na Disciplina Jogos e Brinquedos na Infância, sob orientação do Profº. Fabrício

o Braille e as suas especificidades, as tecnologias da informação e comunicação (TIC), como meio de comunicação e de interacção com a escrita a negro, a orientação e mobilidade, que deve ser introduzida no currículo desde as primeiras idades e sempre que o aluno muda de escola ou de casa, e por último, as actividades da vida diária. Considera-se que, estas aprendizagens devem ser aprendidas no seu ambiente natural, isto é, no contexto escolar e de sala de aula, em conjunto com os outros…

ressaltar a importância que o lúdico exerce na educação infantil, bem como seu papel fundamental no desenvolvimento da identidade e da autonomia de toda criança. Sendo um facilitador da comunicação que estimula algumas capacidades de socialização, por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais. Um processo tão lindo, tão mágico que envolve todas as crianças tem seu ritmo próprio. Acelerá-lo é prejudicá-lo. Impedi-lo é uma violência de conseqüências…

exemplo, quando brinca de boneca e representa situações vividas em dias anteriores. PIAGET (1973) mostra claramente em suas obras que os jogos não são apenas uma forma de desafogo ou entretenimento para gastar energia das crianças, mas meios que contribuem e enriquecem o desenvolvimento intelectual. 2.2 Lev S. Vygotsky: Lev S. Vygotsky (1896 – 1934), professor e pesquisador foi contemporâneo de Piaget, e nasceu em Orsha, pequena cidade da Bielo-Rússia em 17…

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia Comitê de motricidade orofacial Comitê de motricidade orofacial Este documento foi organizado pelo Comitê de Motricidade Orofacial (MO) da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Compõe-se de duas partes: a primeira apresenta o vocabulário técnicocientífico em MO, com as respectivas definições; a segunda, a produção científica da área de MO publicada em revistas científicas indexadas, no período de 2000 a abril de 2007. O Comitê projeta a…

primeiramente verificar como foi a visão de criança e infância ao longo da história, para depois adentrar aos estudos da psicologia da criança e da importância do brinquedo e do brincar. Feito isto, realizamos pesquisas em referenciais teóricos, por meio de material impresso e eletrônico, sobre os brinquedos e brincadeiras que estariam servindo de estímulo e promoveriam o desenvolvimento global da criança. Num segundo momento, levantamos cinco brinquedos para as seguintes faixas…

com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem”. DRUMMOND RESUMO ESTE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO, TENDO COMO TEMAS NORTEADORES A BRINCADEIRA COMO REALIZADORA DE UMA ADEQUADA MOTRICIDADE E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, TENDO POR FINALIDADE DISCUTIR A IMPORTÂNCIA DESTE COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DO CONHECIMENTO E CRESCIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA. INICIALMENTE, PARA TANTO, PROCUROU-SE EXPLICAR QUE O ATO…

cumpre apenas uma função fisiológica, mas seu papel social. Mesmo tendo modificado seu papel na sociedade, alcançando novos espaços no campo profissional, aumentando sua participação na economia e na política, a mulher ainda sente e necessidade da maternagem e é cobrada por isso. Ela precisa desempenhar o papel de mãe para sentir-se realizada e cumprir a tarefa dada por quem lhe rodeia. A mulher, muitas vezes se sente pressionada a gerar outro ser, e quando isso não é…

podemos identificar possíveis problemas na educação e principalmente na infantil e termos uma forma de solucionar e por em pratica os projetos pedagógicos alcançando assim as metas com excelência os métodos criados por Freud na psicanalise trazem-nos meios de abordarmos os problemas educacionais do cotidiano e soluciona-los da melhor maneira. As maiores contribuições da Psicanálise com a educação em geral se dão através do estudo do funcionamento do aparelho psíquico e dos processos…

instituições escolares e pré-escolares, clubes, espaço de recreação e etc. Por meio de variadas estratégias, os trabalhos multiplicam-se promovendo uma revisão da noção de infância e práxis educativa. (MACHADO, TAVARES, 2010) A Psicomotricidade quer justamente destacar e aliar a relação que existe entre a motricidade, a mente e a afetividade, elementos fundamentais para o bom desenvolvimento de uma criança. A Psicomotricidade investiga o homem por meio do seu próprio corpo em…