Medo E Ousadia Paulo Freire E Ira Shor

Pedagogias de Paulo Freire José Eustáquio Romão [1] RESUMO Este texto foi apresentado pela primeira vez sob a forma de conferência, em Lisboa, no curso de Mestrado em Educação, na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias e na Livraria Ler Devagar, em fevereiro de 2005. Agora, na comemoração dos quarenta anos da elaboração da Pedagogia do Oprimido, justifica-se publicá-lo, mesmo sem alterações, para se compreender por que essa verdadeira obra-prima da educação mundial não…

a serem considerados. Além da venda de publicidade direta em alguns casos, quando a audiência tornase atraente para anunciantes, jornais já passaram a pautar-se ou mesmo reproduzir páginas pessoais de jornalistas – como é o caso de O Estado de S. Paulo, por exemplo, que publica o blog do jornalista Ricardo Noblat. De qualquer maneira, defendemos que é de suma importância experimentar no curso de Jornalismo as possibilidades dessa linguagem em sala de aula, começando já no primeiro…

desse estudo trará uma constatação óbvia, porém sutil, dissimulada: estará o ensino da literatura sendo dissolvido em sala de aula para melhorar a “leitura” dos alunos? Ou é conveniente que a literatura não seja ensinada como deveria? Segundo Paulo Freire “podemos tratar das idéias, dos fatos e problemas, com rigor, mas sempre num estilo leve, próximo ao dos dançarinos, um estilo amistoso”. Sejam bem-vindos! HISTÓRIA DA LITERATURA E…

sem dúvida, saber interligar o ensino de conteúdos com a formação ética dos educandos, ou seja, não “separar prática da teoria, autoridade da liberdade, ignorância de saber, respeito ao professor e respeito aos alunos, ensinar e aprender” (Freire; Shor, 1999, p. 104). Essas dimensões são inseparáveis e é no paradoxo entre elas, entre o desconhecer e o descobrir que reside 5 o impulso de aprender. A ignorância precisa conduzir ao desejo de conhecer, assim como a teoria deve…

32 LISTA DE SIGLAS ET Etnomatemática IGSEm Grupo Internacional de Estudo em Etnomatemática MA Maranhão MTS Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra PCN’s Parâmetros Curriculares Nacionais USP Universidade de São Paulo SUMÁRIO INTRODUÇÃO 11 1 EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E SUAS TENDÊNCIAS 13 2 ETNOMATEMÁTICA 15 2.1 O surgimento da etnomatemática 16 2.2 Surgimento do Conceito etnomatemático 17 2.3 Bases autorais da eficácia da…

mundo que eu estou lendo vai além dele). (...) Se for capaz de escrever minha palavra estarei, de certa forma transformando o mundo. O ato de ler o mundo implica uma leitura dentro e fora de mim. Implica na relação que eu tenho com esse mundo”. (Paulo Freire – Abertura do Congresso Brasileiro de Leitura – Campinas, novembro de 1981). Martins define o que é ler, mostrando que este ato não é simplesmente um aprendizado qualquer, e sim uma conquista de autonomia, que permite a ampliação…

ordem qualitativa utilizando o procedimento de aplicação de questionários com perguntas abertas direcionadas aos professores e alunos da EJA gerando assim os dados da pesquisa. As bases teóricas fixam-se na área da Psicologia, principalmente em Paulo Freire, Vygotsky, e Wallon. Introdução O presente artigo trata da (inter) relação professor aluno e através da pesquisa pretende responder a pergunta sobre quais vínculos são estabelecidos e como são construídos na relação…

do professor um olhar diferenciado para seu planejamento metodológico bem como o currículo escolar que deverá ser readaptado à realidade das crianças e do contexto escolar. O professor deve refletir constantemente sobre o seu papel. Nesse sentido, Freire, (2001, p.43) afirma que: “É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem é que se pode melhorar a próxima prática.” Nesse sentido o educador deve reciclar suas práticas, porque o que ela ensina deve estar entrelaçado com o…

nada de ser como tijolo que forma a parede, indiferente, frio, só. Importante na escola não é só educar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem, é conviver, é se amarrar nela! Paulo Freire SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO.....................................................................................5 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................

Modernidade, Pós-modernidade e Educação: Como começar segunda-feira de manhã? Sérgio Augusto Freire de Souza Professor do Departamento de Línguas e Literaturas Estrangeiras da Universidade Federal do Amazonas, Mestre em Letras pela UFAm e Doutor em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas –UNICAMP. “A educação é movimento e ordem, sistema e contestação. O saber que existe solto e a tentativa escolar de prendê-lo num tempo e num lugar. A necessidade de preservar na…