Mazzotti

quando o tipo de questão de pesquisa é da forma “como” e “por quê”; quando o controle que o investigador tem sobre os eventos é muito reduzido ou quando o foco temporal está em fenômenos contemporâneos dentro do contexto de vida real. Yin (1984) apud Mazzotti (2006) descreve três situações nas quais o estudo de caso é indicado. A primeira ocorre quando o caso em pauta é crítico para testar uma hipótese ou teoria previamente explicitada. A segunda razão que justifica a opção por um…

esquerda. e) Destacar os títulos das publicações em negrito. f) Deve-se repetir o nome do autor na listagem bibliográfica, quantas vezes se fizer necessário. Não se deve utilizar o travessão ponto ( ________. ) REFERÊNCIAS 5 espaços simples ALVES-MAZZOTTI, Alda. Judith.; GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 3. ed. São Paulo: Pioneira, 2001. ARCHER, Samuel. Howard.; DAMBROSIO, Charles. A. The theory of business…

século XVII. São Paulo: EDUSP, 1999 ARGAN, G. C. Imagem e Persuasão: ensaios sobre o barroco. São Paulo: Cia. das letras. 2004. _____.. Arte Moderna. Tradução: Denise Bottman e Frederico Carott. 2.ed. São Paulo: Companhia das Letras. 2008. ALVES-MAZZOTTI, A. J., GEWANDSZNAJDER, F. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. São Paulo: Pioneira, 1998. BATISTA, T. As implicações do digital nas práticas contemporâneas do desenho. Disponível em: <…

atividade educacional de modo a explicitar os seus fundamentos, esclarecer a tarefa e a contribuição das diversas disciplinas pedagógicas e avaliar o significado das soluções escolhidas”. Promovendo uma análise acerca do estatuto da filosofia da educação Mazzotti (2000, p. 185) fala que “toda e qualquer filosofia apresenta-se como uma pedagogia, pois toda filosofia estabelece um percurso para a elucidação de problemas humanos e se põe com o modo adequado e correto de elevar a…

docente; Pesquisas sobre apresentação de trabalhos em revistas e da própria ANPEd; Perfil das Pesquisas Fundamentação Teórica Lócus Ensino Superior – Educação Básica (Educação Infantil e Ensino Fundamental) André; Geertz; Alves-Mazzotti; Damatta; Bordieu; Chauí; Alves; Souza;Morin; Nóvoa; Severino; Marcelo (Carlos);Forquin; Libâneo; Hernandez; Roldão; Boaventura (Santos); Weber;Lima, Licinio; Barroso(João);Canário,Freitas(H); Cartolano; Michaels; Miranda(S);…

parâmetros da avaliação das políticas públicas destinadas a EJA. Vale salientarmos que numa pesquisa qualitativa, como se pretende a nossa, a coleta de dados trás as informações substanciais para atingirmos os objetivos propostos. Segundo Alves-Mazzotti e Gewandsznajder , a maior parte das pesquisas qualitativas se propõe a preencher lacunas no conhecimento, sendo poucas as que se originam no plano teórico, daí serem essas pesquisas freqüentemente definidas como descritivas ou…

definição dos métodos empregados pelos pesquisadores contemporâneos que desenvolvem pesquisas a partir dos paradigmas do pós-positivismo, das teorias críticas e do construtivismo social. Os precursores históricos desses paradigmas, segundo Alves-Mazzotti (1998), são os estudos elaborados principalmente por Popper, Kuhn, Lakatos e Feyerabend que atingem diretamente os pilares do positivismo: a objetividade da observação e a legitimidade da indução; outra influência histórica é…

consigo o desemprego, ampliando as distâncias sociais e intensificando os processos de exclusão. Esses desafios encontram um professor fragilizado pelo desprestígio da profissão e pela crescente precarização de seu trabalho. Tardif e Lessard apud Mazzotti (2007) associam esse processo à massificação do ensino que, na América do Norte e nos países europeus, se inicia após a Segunda Guerra Mundial. São vários desafios apontados que põem em cheque as funções clássicas da escola e o…

parcialmente atendida, a próxima necessidade presente na hierarquia emerge, influenciando o comportamento do indivíduo para alcançá-la, tornando-se, portanto, um motivador activo. Referencias Bibliográficas ALVES-MAZZOTTI, A. J.; GEWANDSZAJDER, F. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. São Paulo: Pioneira, 1998. BARRETT, R. Libertando a alma da empresa: como transformar a organização numa entidade viva.…

pela possibilidade de explorar em profundidade os aspectos psicossociais envolvidos no contexto dos sujeitos (MINAYO apud MAZZOTTI, 2004). 33 Esse tipo de entrevista é geralmente utilizado quando o investigador está interessado em compreender os significados atribuídos pelos sujeitos a eventos, situações ou processos que fazem parte da sua vida cotidiana. (MAZZOTTI, 2004, p.168). 5.4 Procedimentos Inicialmente foram realizados levantamentos juntamente a Clínica Escola de…