Mazzotti

interpretar os acontecimentos da realidade cotidiana. Além disso, as representações sociais mantêm relações com a linguagem, a ideologia e o imaginário social. Portanto, exerce um papel fundamental na orientação de condutas e práticas sociais (ALVES-MAZZOTTI, 1994). 2 SÍNDROME DE DOWN E SUAS CARACTERÍSTICAS: ENFOQUE CLÍNICO E SOCIAL 2.1 Enfoque Clínico sobre a síndrome de Down A síndrome de Down é uma deficiência primária que está relacionada ao número de cromossomo das…

tradição compreensiva ou interpretativa, isto é, relacionam-se às crenças, percepções, sentimentos e valores e que seu comportamento tem sempre um sentido, um significado que não se dá a conhecer de modo imediato, precisando ser desvelado (ALVES-MAZZOTTI, GEWANDSZNAJDER; 1999). Esta opção metodológica também se mostrou adequada uma vez que para entendimento do fenômeno das competências verificouse a coexistência de diversas variáveis interagindo concomitantemente (LÜDKE, ANDRÉ; 1986).…

citações será objeto de explanações nos parágrafos a seguir. 143 REVELLI – Revista de Educação, Linguagem e Literatura da UEG-Inhumas ISSN 1984-6576 – v. 2, n. 2 – outubro de 2010 – p.138-162 – www.ueg.inhumas.com/revelli Eco (2005) e Alves-Mazzotti (2006) aconselham que o pesquisador, sempre que possível, baseie-se em fontes primárias, ao invés de citações de terceiros, isto é, citação de citação. Também há que se evitar o excesso de citações, o que tornaria o trabalho uma…

muitos pontos discordantes entre as concepções acerca da natureza e dos potenciais da ciência e seus métodos, parece haver uma tendência a se concordar com a afirmação de que a pesquisa científica é necessária para a evolução do conhecimento (ALVES-MAZZOTTI & GEWANDSZNAJDER, 2000). Vale ressaltar que a condução da pesquisa científica é feita por pessoas, sendo que estas, para tal, carecem de conhecimentos e habilidades específicas, tanto em termos técnicos como no que diz respeito ao…

caderno de campo da APV. O eixo “Avaliação da Feira de Ciências” apresenta a análise dos dados obtidos por meio de questionário semiestruturado para a coleta de opiniões de alunos e professores orientadores da Feira de Ciências, com base em Alves-Mazzotti e Gewandsznajder (2002). O eixo “Discussão da Feira de Ciências como projeto” apresenta argumentação teórica na temática do ensino por projetos e as Feiras de Ciências. Construção coletiva de um projeto de Feira de Ciências Em outubro…

METODOLÓGICO O tipo de pesquisa do presente artigo foi baseado na taxonomia de Vergara (2000), que classifica a pesquisa de duas maneiras: quanto aos fins e quanto aos meios. Quanto aos fins, a pesquisa é explicativa e qualitativa. Conforme Alves-Mazzotti e Gewandsznajder (1999), pesquisa qualitativa sugere a existência de uma relação eficaz entre mundo real e sujeito. O estudo é descritivo e usa o método indutivo. O processo representa o foco principal. Em vez de estatísticas,…

1567815-689610 FACULDADE METROPOLINATA DA GRANDE RECIFE Curso Tecnólogo em Logística – Turma 2A-MB PROJETO PRÁTICO INTERDISCIPLINAR DO CURSO Empresa Avaliada B2W Companhia Global do Varejo Cleyton José Paiva Everaldo Ferreira Dodô Edgeany Mazzotti do Nascimento Silva Ivaldo Silva Irnaildo de Moraes Filho Maria Fernanda Modesto Monteiro Maria Nadja Eloi de Lima 1720215-518160 Projeto prático interdisciplinar do curso de Tecnólogo em Logística, apresentado à Faculdade…

C. F. Metodologia para pesquisa & desenvolvimento: aplicada a novas tecnologias, produtos e processos. Rio de Janeiro: Axcel Books, 2004. LAKATOS, E.m.; MARCONI, M. de A. Metodologia do trabalho científico. 4 ed. São Paulo: Atlas, 2001. MAZZOTTI, A. J. A.; GEWANDSZNAJDER, F. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2 ed. São Paulo: Pioneira, 1999. RUDIO, Franz Victor. Introdução ao projeto de pesquisa científica. 29 ed. Petrópolis-RJ: Vozes, 2001

daquilo que é a referência empírica na pesquisa qualitativa, é uma restrição que se pode ter como um antecedente para o debate. Critica-se com grande assiduidade a incapacidade de generalização da pesquisa qualitativa (Alencar, 1999; Alves-Mazzotti e Gewandszajder, 1999; Yin, 2001; Donmoyer, 2012; Huy, 2012), sobretudo ao se lançar mão do argumento de que, via de regra, ela é conduzida envolvendo poucos sujeitos de pesquisa e em um espaço geográfico restrito.…

aquela em que o entrevistador tem liberdade para desenvolver cada situação em qualquer direção que considere adequada. Assim, para o pesquisador as perguntas serão abertas e podem ser respondidas dentro de uma conversação informal. De acordo com Mazzotti e Gewandsznajder (1999), esta possibilita abordar temas complexos, onde o entrevistador está interessado em compreender o significado atribuído pelos entrevistados a eventos, situações e processos. Os resultados obtidos foram analisados…