Max Marchand

falamos de comunicação na cibercultura, na web 2.0 passamos a entender que o emissor não emite mais no sentido que se entende habitualmente, uma mensagem fechada. Ele oferece um leque de elementos e possibilidades à manipulação do receptor. Segundo Marchand (1985) A mensagem não é mais "emitida", não é mais um mundo fechado, paralisado, imutável, intocável, sagrado. É um mundo aberto, modificável na medida em que responde às solicitações daquele que a consulta. O que nos leva a crer…

vida“. Artistas: Apesar da identificação imediata do cubismo às figuras de Pablo Picasso e Georges Braque, vários outros artistas deram grandes contribuições individuais ao movimento. Entre eles, destacam-se, Guillaume Apollinaire, Fernand Léger , Max Jacob, Robert Delaunay , Picabia, Gertrude e Leo Stein, Jean Metzinger, Albert Gleizes, Juan Gris e os irmãos Jacques Villon, Duchamp -Villon e Marcel Duchamp, entre outros. O mexicano Diego Rivera (1886 - 1957) e o holandês Piet Mondrian…

tonalidades. Abandonando os conceitos de linha, do contorno e do claro/escuro, eles dão preferência aos tons puros, às cores fundamentais do prisma. A guerra de 1870, dispersa jovens pintores. Em Londres, Pissarro, Monet e Sisley reencontram o marchand Durant-Ruel que manifesta seu apoio e simpatia aos jovens artistas, que enfrentavam o menosprezo e a incompreensão. Entre 1874 e 1880, os impressionistas se reúnem em sociedade, promovendo exposições. A segunda delas, já conta com 18…

pdf. Acessado em 13/05/2013. LEITÃO, Heliane de Almeida Lins. Piaget e Freud: um encontro possível? O pensamento e a afetividade da criança em discussão/Helaine de Almeida Lins Leitão, Leda Maria de Almeida. – Maceió: EDUFPE/EDUFAL, 1997. MARCHAND, Max. Afetividade do Educador. São Paulo: Summus, 1985. PIAGET, Jean. A Formação do Símbolo na Criança: imitação, jogo e sonho, imagem e representação. Rio de Janeiro: LCT, 1971. ____________ O Nascimento da Inteligência na Criança.…

passar de uma fase prévia de experimentação para outra mais madura, entre 1910 e 1912. Teve grande importância para o movimento o Marchand Daniel Kahnweiler, cuja galeria se converteu no centro de difusão do cubismo. A teoria sobre o movimento cubista tomou formas nas reuniões realizadas no edifício Bateu-Lavoir, onde viviam Picasso, Juan Gris e o escritor francês Max Jacob. Assíduos freqüentadores desses encontros eram também Henri Matisse e Diego Rivera, que viria a tornar-se um dos principais

capitalismo e da democracia veio a Administração Pública Burocrática. Esta passou a utilizar princípios de um serviço público profissional e de um sistema administrativo impessoal, racional e formal para tentar combater o nepotismo e a corrupção. Segundo Max Weber, principal idealizador desse modelo, toda organização deveria buscar a racionalidade, ou seja, adequar os meios aos fins pretendidos, visando garantir a máxima eficiência possível (apud JUND, 2006, p. 11). Cumpre…

processo de aprendizagem. Nesse sentido, Goleman (1995), afirma que, a afetividade pode aumentar a capacidade de pensar, de analisar de modo realista os problemas da vida, de fazer planos e executar ações com mais acertos, prazer e competência. Segundo Marchand (1985: 19) na prática pedagógica, podem surgir entre professor e aluno, sentimentos de atração ou de repulsão. Essas atitudes sentimentais têm o poder de influenciar a metodologia com risco de alterá-la, provocando no aluno,…

(DELUMEAU, 1965, p.72). Neste sentido, a Reforma nos parece um movimento simetricamente oposto ao Renascimento, uma resistência da mentalidade medieval contra a modernidade, mesmo que seus resultados tenham catalisado esta última (como na tese de Max Weber sobre o capitalismo e a Reforma, e nas revoluções inglesas do século XVII). 7 BRAUDEL, F. Apud GLÉNISSON, J. Iniciação aos estudos históricos. São Paulo: Difusão Européia do Livro, 1961. p. 235. PerCursos Florianópolis …

24210-240 - Niterói, RJ - Brasil mparada@pep.ufrj.br Mario Cesar VIDAL GENTE/COPPE Centro de Tecnologia - UFRJ Calxa Postal 68507- CEP 21945-970 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil vidal@pep.ufrj.br Tony MARCHAND Aramiihs-IRIT UPS-CNRS UMR 5505, 118, Rte de Narbonne, 31062 Toulouse Cedex, France marchand@irit.fr Bernard PAVARD Aramiihs-IRIT UPS-CNRS UMR 5505, 118, Rte de Narbonne, 31062 Toulouse Cedex, France parvard@cict.fr ABSTRACT In this article, we research the work of…

nossos meios de ver. Mas a interrogação da pintura visa, em todo caso, essa gênese secreta e febril das coisas em nosso corpo.” (p;21) “Essa... É a pergunta daquele que não sabe a uma visão que tudo sabe, pergunta que não fazemos, que se faz em nós. Max Ernest (e o surrealismo) diz com razão: ‘Assim como o papel do poeta ... consiste em escrever sob o ditado do que se pensa, do que se articula dentro dele, o papel do pintor é cercar e projetar o que dentro dele se vê’. O pintor vive na…