Matriz De Swot Para Ead

QI ESCOLAS E FACULDADES CURSO TÉCNICO EM EAD 1º CICLO UNIDADE: CANOAS PROJETO DE MARKETING – QI IDEIAS Canoas, 27 de Agosto de 2014. ESCOLAS E FACULDADES QI CURSO TÉCNICO EM EAD 1º CICLO DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO DE MARKETING – 1º CICLO PROFESSOR (A) TITULAR: TUTOR: PROJETO DE MARKETING – QI IDEIAS Trabalho da disciplina de Administração de Marketing como exigência para exposição na Feira QI IDEIAS, das Escolas e Faculdades QI.

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – EAD Disciplina: Desenvolvimento de Projeto GISELE DA CONCEIÇÃO OLIVEIRA ESTUDO DE VIABILIDADE PARA A ABERTURA DE UMA HAMBURGUERIA: GIGA BURGUER Nome do Tutor Presencial: Mara Eliza Vicente Nome do Tutor Virtual: Caroline Fehlberg Nome do Professor Regente Adriana Capellão Nome do Pólo: Porto Alegre Porto Alegre - RS 2013/2

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE SALVADOR – BA CURSO DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES TECNOLOGIA EM LOGISTICA PROINTER _ 1 TUTORA EaD: KLAUDYANA SHEYNE SALVADOR-BA 2015 PROINTER_I ERIVAN ALEXANDRINO DOS REIS RA 2855179071 PAULO ROBERTO CAMPOS DE JESUS - RA 1661995706 IAN DE ALMEIDA SILVA – RA 2856161268 FABIO VINICIUS GOMES SOUZA – RA 2856161251 JOSÉLIA MARIA ALVES NEVES REIS – RA 2805881523 Projeto interdisciplinar

Mizelda Maria de Queiroz Fernandes Professor Presencial: Carlos Alves Frazão Tutora EAD: Cristiane Mattioni Projeto Apresentado, como exigência parcial para a disciplina Projeto Interdisciplinar Aplicado”PROINTER” a Gestão de Recursos Humanos, Na Faculdade de Negócios e Tecnologias da informação sob orientação da tutora

.. 3 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................. 3 2.1 Diagnóstico Organizacional................................................................................3 2.2 Análise SWOT................................................................................................... 4 2.3 Fundamentos do Marketing................................................................................. 6 2.4 Custos e formação de preços.

Lucilene Aparecida Costa RA: 303400 Márcia Maria dos Reis Guerra RA: 342434 Naiara Alcantara da Paixão Cidade: Paraty-RJ Pólo Paraty Disciplina: Estratégia e Dinâmica Competitiva Professor Tutor Presencial: Jorge Adolfo da Silva Cypriano Professora EAD: Roberto Bertolla Data: 04 de novembro de 2014. SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO........................................................................................................ pg.01 2 - DESCRIÇÃO DA…

RA2856171130 PROFESSOR EAD.: RENATA DALPIAZ E HELENROSE COELHO PROF. TUTOR PRESENCIAL: LUCIANO LIMA Sumário INTRODUÇÃO 02 Passo 1 – Os principais motivos de insucesso que levam pequenas e médias empresas a fecha as portas....................................................................................................................... 04 Passo 2 – Plano de negocio – ferramentas....................................................................05 Passo 3 Analise de…

e propor soluções para o desenvolvimento de uma gestão mais profissionalizada Atividade entregue como quesito avaliativo das disciplinas Empreendedorismo e Comportamento Organizacional, da Universidade Anhanguera – Uniderp, orientado pela Tutora EAD Alexsandra Modesto. ANANINDEUA – PA 2015 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir evidencia que a vontade somente de ter seu próprio negocio não é garantia de sucesso, uma vez que inúmeros negócios já fracassam no primeiro ano de operação.…

TRABALHO INTERDISCIPLINAR Versão Inicial Trabalho apresentado como pré-requisito para nota na disciplina Projeto Interdisciplinar II – GCO-EAD/GEX NATAL, 2014 1 INTRODUÇÃO Uma ousada missão foi lançada em 1999, quando um grupo de executivos, entre eles Shaul Shani e Amos Genish, idealizou uma grande, transparente e inovadora empresa de telecomunicações. Depois de analisar o complexo mercado

interação entre aluno e escola, implicando o aluno apenas ter um meio de se conectar a internet (laptop, tablet, smartphone, etc). Que nos dias de hoje podemos dizer que se tornou necessário um destes meios de comunicação para se socializar. d) Análise SWOT aprofundada: Visando atender a todas as demandas de aulas dentro do período exigido pelo MEC a instituição deverá ter uma infraestrutura adequada a possiveis aumentos de trafégo de dados entre servidor e cliente. Mantendo materiais…