Os fundamentos de uma Psicologia Narrativa

Pelo contrário, esta possibilidade liberta-o pra uma multirracionalidade, isto é, para o ensejo de construir razões e sentidos múltiplos a cada instancia da sua experiência. As multiplicidades de sentidos só é possível graças ao poder criativo e múltiplo da linguagem e do discurso humano. É na linguagem que se contrói o significado. Reconhece-se assim, de um modo progressivo, que a linguagem e o discurso constituem meios e fins do processo de significação e conhecimento humano por si só e não unicamente como reveladores de uma realidade essencial que lhes preexista. O caráter significador ou hermenêutico da linguagem resulta sobretudo da forma como as palavras vão se relacionando umas com as outras no estabelecimento de uma matriz narrativa. Essa matriz narrativa constitui o processo por intermédio do qual os indivíduos criam significados múltiplos da existência. A narrativa não é algo que escolhemos fazer, mas algo que somos, e, como o ser não é dissociável do conhecer, a narrativa é tbm aquilo que conhecemos. Ao reconhecer a hermenêutica como discurso narrativo, estamos de novo propondo uma aproximação do conhecimento à existência, numa visão experencialista da cognição humana em que não há nenhuma “voz de autoridade, grande solução ou resposta final” para além da multiplicidade de significações proporcionadas pelo discurso narrativo da experiência. - Discurso narrativo como cultura: As narrativas não podem ser vistas como originando-se e fechando-se no próprio individuo,

2. Contexto A formação da palavra denota sua significação, ou seja, com o texto, cotexto. [...] todas as informações que acompanham o texto constituem o contexto, colaborando para sua compreensão. [...] contexto remete, aos estudos da visão semiótica em que os elementos verbais, paralingüísticos (ritmo, entonação, entre outros) e não-verbais (leituras comportamentais da mensagem, por exemplo) se entrelaçam para a transmissão da mensagem. [...] é percebido em duas dimensões: estrutura de…

e/ou a diferença de tamanho entre o átomo substitucional/intersticial e os átomos da rede, maior é a distorção da rede e, portanto, maior a dificuldade de deslizamento. Via de regra, os átomos intersticiais possuem um efeito endurecedor muito maior do que os substitucionais. Endurecimento por precipitação O endurecimento por precipitação ou envelhecimento ocorre quando partículas finamente dispersas de uma segunda fase precipitam-se no interior da matriz de fase principal, através de…

de tempo. Isto e´ feito, dentro de um ˜ corredor no espectro de velocidade que abrange a` regiao ` reflexoes ˜ ´ correspondente as primarias, gerando uma ˜ velocidade para cada fam´ılia CMP analisada. func¸ao ˜ das velocidades e´ feita atraves ´ de Essa determinac¸ao ´ ˆ uma media, ponderada pelos valores de coerencia. ˜ ˜ determinadas Desta forma, as func¸oes velocidade sao automaticamente e utilizadas para compor o campo ˜ de velocidades e subsequentemente…

identificar Força, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças da empresa. Com essa ferramenta se permite olhar objetivo das forças que compõe o seu negócio, possibilitando que se possa desenvolver e firmar uma estratégia empresarial. Segundo Chaves (2014): é possível uma melhor visão dos pontos fortes e fracos, no ambiente empresarial, além de servir como auxílio para que a organização fique atento ao movimento do mercado. Com a aplicação da Matriz Swot pode-se efetuar um resumo da analise…

ANHANGUERA UNIDERP – MATRIZ ENGENHARIA CIVIL AMANDA DA SILVA E SILVA 3462982917 CYNARA RODRIGUES MARQUES DA SILVA 2600232074 MATHEUS DE SOUZA CAVALHEIRO 3474634114 NATHALIA GERHEIM TREVISANI 3466943067 PHAYANE OLIVEIRA DA SILVA NETO 3517518506 ANÁLISE SWOT FÁBIO CERQUEIRA – ADMINISTRACAO CAMPO GRANDE – MS 21/05/2015 INTRODUÇAO Neste trabalho falaremos sobre a Análise SWOT, que é uma ferramenta de gestão muito utilizada pelas empresas como parte do plano de…

Matriz de referencia de lingua portuguesa-ciclo da alfabetização O que se denomina matriz curricular é o conjunto de orientações de um sistema educacional, que considera as tendências do ensino de determinada área do conhecimento e a realidade escolar. Essa matriz orientará o currículo das unidades educacionais quanto à elaboração de seus projetos pedagógicos. A matriz de avaliação, por sua vez, é o documento composto por habilidades essenciais, descritas para cada…

tal maneira que os precipitados sejam formados de forma controlada, principalmente no que se refere ao tamanho dos mesmos e conseqüentemente sua coerência com a matriz. Na figura 9.1 vemos o diagrama de equilíbrio pseudo-binário das ligas Al-Mg-Si que mostra o campo monofásico alfa, evidenciando que acima da linha solvus, determinada por uma combinação de temperatura e de teor de Mg2Si, o magnésio e o silício encontram-se dissolvidos na matriz de alumínio. Para um teor de 1,0 % de Mg2Si,…

melhor utilizada para a padronização das atividades na empresa em realação a comunicação seria O DIAGRAMA EM MATRIZ. O Diagrama em Matriz é utilizado frequentemente para organizar grandes quantidades de dados identificando e avaliando as relações existentes entre eles. A representação gráfica em matriz permite uma compreensão rápida e clara da “rede de relacionamentos” dos diversos conjuntos de variáveis envolvidas na solução de um problema. FINALIDADE Explorar, utilizando formas…

atividade no cronograma e na área do aluno, buscando enviar na pasta da atividade no máximo até 10 dias antes do final. Todos os alunos que estejam matriculados no 4º semestre, seja regular ou dependência independente do número de disciplinas que esteja cursando, deverão realizar esta atividade individual. Mesmo que o aluno esteja cursando uma única disciplina no semestre deverá fazer esta produção textual, não haverá produção textual para cada uma das disciplinas.…