Materiais Didáticos Trabalhos Em Letras

MATERIAL DIDÁTICO E PRÁTICA DOCENTE Rosilene Batista de Oliveira Fiscarelli1 Resumo O presente trabalho objetiva discutir o discurso docente acerca dos materiais didáticos, a partir da análise das práticas discursivas construídas pelos professores em torno desses objetos no ensino, apoiando-se nos estudos foucaultianos sobre discurso e construção de conhecimento. Os dados analisados durante a pesquisa foram coletados a partir de entrevistas com professores da rede pública de ensino…

IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO PARA QUE MUSEUS E ARQUIVOS TORNEM-SE ESPAÇOS TRANSFORMADORES E RECURSOS DIDÁTICOS [1]Alaor Tavares da Silva Márcio Igor Amaral Lopes Resumo Neste artigo pretendemos mostrar que museus, arquivos e bibliotecas, em parceria com Escolas,são recursos didáticos favoráveis, pois estimulam interesse e participação. Propiciam contatos diretos com documentos históricos, incentivando os estudantes a construírem suas próprias observações,…

Materiais Didáticos ciclo de alfabetização Ao pensarmos em uma prática de ensino que visa o desenvolvimento pleno das capacidades dos educandos, é de suma importância que o professor elabore o seu planejamento e selecione os recursos didáticos adequados ao que deseja ensinar. É preciso refletir para escolher tais recursos. Os recursos didáticos abaixo listados são essenciais no ciclo de alfabetização para o trabalho dos conteúdos escolares. Todos podem ser usados no ciclo de alfabetização,

que ocorre em cada mudança de estação conforme a região e hábitos. b. Metodologia (s): i. Técnicas de aula utilizadas: (X ) aula expositiva ( ) Aula teórico-prática ( ) trabalho em grupo ( X ) aula prática ( ) vídeo-aula ( ) leitura dirigida ii. Recursos utilizados : ( X) apostilas ( ) giz e lousa ( ) livro didático ( ) texto dirigido ( ) vídeo ( ) datashow ( ) decoder ( ) mapas ( ) slides ( ) cartazes/painéis ( ) retroprojetor ( ) microscópio ( ) computador ( ) aparelho…

Os livros didáticos são “ferramentas” usadas no processo de ensino-aprendizagem. O termo “ferramenta” é usado para que reflitamos sobre como se dá esse processo, ou seja, é indispensável saber que independentemente de a escola adotar uma apostila ou um livro didático, cabe ao professor ser o condutor do processo educacional, usando o material como apoio, como uma ferramenta. O professor tem a liberdade de inserir conteúdos, alterar a ordem deles, avaliar a necessidade de acrescentar ou…

INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS – FUNORTE CURSO: LETRAS PORTUGUÊS / ESPANHOL Matheus Alves Santos PLANO DE AULA Montes Claros / Minas Gerais 2011. Matheus Alves Santos PLANO DE AULA Trabalho apresentado a Profª. Lara Araújo como requisito avaliativo parcial da disciplina Ética Profissional do 1º Período do Curso de Letras Português / Espanhol das…

Integrada da Rede Municipal de ensino de Belo Horizonte. Através da aplicação prática dentro da sala de aula, pode-se perceber que o recurso didático tem um papel fundamental tanto para o discente quanto para o aluno, relacionado à aprendizagem, interação e desenvolvimento de diversas habilidades práticas em sala de aula. Concluiu-se que as atividades com jogos didáticos, propiciam uma forma mais agradável no processo de aprendizado, fazendo uma interação entre o convívio dos alunos e o…

em Segurança do Trabalho. Segundo o CBO nº3516 – 05 e a Portaria nº 3.275, DE 21 de Setembro de 1989 Prof. Lázaro de Souza Gomes 1 Técnico em Segurança do Trabalho CBO nº3516 - 05 Descrição sumária Elaboram, participam da elaboração e implementam política de saúde e segurança no trabalho (SST); realizam auditoria, acompanhamento e avaliação na área; identificam variáveis de controle de doenças, acidentes, qualidade de vida e meio ambiente. 2 Técnico em Segurança do Trabalho CBO nº…

O trabalho do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão (NEPE) deste semestre será a produção de um ARTIGO CIENTÍFICO Requisitos para aprovação do artigo: - Pesquisa e leitura de textos especializados sobre o tema escolhido; - elaboração com discurso próprio, pondo em diálogo as ideias de alguns autores, com as respectivas citações. - fonte tamanho 12, espaços entre linhas de 1.5 e, nas citações espaço 1.0, fonte 10 - entregar uma cópia impressa ao final do período; enviar uma…

gestos, letras, cores ícones); .Desenvolver percepções visuais, auditivas e coordenação viso motora. .Desenvolver orientação temporal (começo, meio e fim). .Desenvolver orientação espacial. .Demonstrar interesse em escutar e contar historias infantis. .Articular bem as palavras e as frases. .Reconhecer o seu nome, o dos colegas e o da escola. .Fazer leitura incidental (rótulos, propagandas, objetos e símbolos) .Identificar as vogais, as consoantes e os fonemas. .Manusear livros…