Materiais Didaticos Para Percepção De Figuras E Formas

seus C.C.I. o Projeto Horta Educativa, que consiste em implantar hortas educativas em unidades de ensino públicos como instrumento de educação ambiental e alimentar de forma holística, vivenciada, que estimule a compreensão da relação meio ambiente, alimentação saudável, saúde, cidadania e qualidade de vida. Configura-se como uma forma alternativa, diferenciada da prática de ensino-aprendizagem, tomando as crianças como protagonistas da realização das atividades. Portanto, este trabalho…

Platanus CAMPOS DO JORDÃO - SP 2013 Sólidos Geométricos: Aprendendo de maneira significativa. Introdução Os sólidos geométricos fazem parte do meio de atuação dos indivíduos e envolvem não só o ato de percepção, mas a memória, a imaginação, o raciocínio, a assimilação e a compreensão. Entretanto o aprendizado deste conteúdo matemático nem sempre foi abordado de maneira significativa. Nesse sentido, compreendem-se os métodos de ensino como um…

.................................................................. 7 Organização do espaço escolar. ............................................ 7 Equipamentos mobiliários........................................................ 8 Recursos didáticos. ................................................................ 8 Concepção de educação adotada pela escola........................ 8 Observação seria/ano 1º ano “A”........................................... 0 Observação…

natural, então pouco em hábito. Diante do relato da escritora Ana Maria Machado, vimos que sua experiência de leitura foi conduzida desde cedo pelo seu pai, que diante de uma leitora-menina, em formação, mediava leituras mais complexas as traduzindo de forma que ela pudesse entender. Destaca-se em diálogo com a experiência da autora , que leituras de livros clássicos universitário podem ser feitos desde cedo , desde que seja respeitado etapas de processo de leitura , tendo um mediador…

significativa e da aprendizagem de adultos. No modelo construtivista a aprendizagem se dá no contexto das relações interpessoais, através de um processo individual de construção/reconstrução dos conhecimentos, experiências, competências, e da percepção de si mesmo e do mundo. A aprendizagem é vista como um processo interativo entre aquele que aprende e a nova informação. Neste processo, a pessoa se transforma e produz transformações (Vygotsky, 1988), tornando-se evidente a…

adultos. Fundamenta-se tambem na abordagem sociointeracionista de ensino/aprendizagem proposta po Vygotsky (1994/1995. Foram igualmente relevantes para o presente estudo a analise do material didatico adotado pela escola e a abordagem utilizada pelo professor durante as aulas, pois é necessario que o material priorize o funcionamento da Lingua nos aspectos comunicativos e reflexivos de leitura e produçao de textos. A pesquisa foi realizada com tres alunos do ensino medio das…

ANÁLISE DO TEMA VIROLOGIA EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO Marcus Vinicius de Aragão Batista* Marlécio Maknamara da Silva Cunha** Alexandre Luna Cândido*** RESUMO: A Virologia proporciona conhecimentos básicos e aplicados para serem utilizados no dia-a-dia das pessoas visando melhorar sua qualidade de vida no tocante à saúde coletiva. Entretanto, há uma carência muito grande de estudos que analisam esses conceitos nos livros didáticos do ensino médio. Esta…

Porém os meninos mostram o oposto das meninas em partes, também apresentam gêneros fortes, são extremamente agitados, alguns mostram dependência em seus trabalhos, falta de interesse em algumas atividades e métodos de ensino, fazendo quase tudo de forma rápida e sem capricho as atividades proposta em sala, para que possam brincar. Apesar de ambos apresentarem essas características, são totalmente solidários uns com os outros sabendo acatar muito bem as regras proposta pelo professor…

DISCIPLINA: Matemática PROFESSOR:______________________________________ Objetivos - Desenvolver conceitos relacionados às medidas de superfície. - Construir a imagem mental da superfície de 1m² de área por meio da representação de diferentes formas geométricas. Conteúdos Superfície, área e metro quadrado. Tempo estimado 10 ou 11 aulas. Levantamento dos conhecimentos prévios • Começar perguntando para a turma: o que é superfície? O que é metro quadrado? •…

aulas foram conduzidas, foram determinantes para a participação e acompanhamento do aluno. Com a experiência vivenciada nesse trabalho, confirmamos o poder do recurso didático como mediador nessa tarefa do ensino e como o lúdico promove uma aprendizagem de forma mais divertida e inusitada. Palavras-chaves: Lúdico, Recurso Didático e Aprendizagem significativa 1. INTRODUÇÃO Atualmente o ensino de ciências e biologia enfrenta problemas, concretizados pela prática educacional…