Materiais Didaticos Facinter

CURITIBA –FACINTER Márcia Helena Pepe da Fonseca Educação e Diversidade UTA-DIVERSIDADE CULTURAL São Jose do Rio Preto – SP 2011 Márcia Helena Pepe da Fonseca Educação e Diversidade Trabalho apresentado a disciplina de Educação e Diversidade- UTA Diversidade Cultural no curso de Pedagogia da turma de 2009/01 da Faculdade Internacional de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL PINDAMONHANGABA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER CARLA JANAINA DE LIMA CASTRO, RU 744641,PEDAGOGIA 2012 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional - Educação Especial apresentado à UTA – Coporeidade e…

jogo como uma parte vital no ensino da matemática. Expõe os jogos didáticos como uma ferramenta de ensino para os professores de uma forma que os alunos possam interagir, participar, compreender e obter conhecimentos na disciplina de matemática resultando em raciocínio-lógico. A ciência da pedagogia há muito tempo estabeleceu a importância do jogo no processo de ensino. Os educadores estão implementando cada vez mais os jogos didáticos no auxílio do aprendizado, o que anteriormente era…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter MIRELLA SCHAIENNE DE ARAÚJO O PROFISSIONAL EM SECRETARIADO EXECUTIVO COMO MULTIPLICADOR INTERNO DE CONHECIMENTO CURITIBA 2011 MIRELLA SCHAIENNE DE ARAÚJO O PROFISSIONAL EM SECRETARIADO EXECUTIVO COMO MULTIPLICADOR INTERNO DE CONHECIMENTO Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Secretariado Executivo Trilíngue da FACINTER. Disciplina de Análise e Elaboração de Projeto de Pesquisa I.…

distancia da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Michelle Viana Centro Associado: Vértice Santa Terezinha BELO HORIZONTE 2010 SUMÁRIO 1…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter FICHAMENTO Subsídio para Compreensão do Gênero Resenha CURITIBA 2014 Área: Linguística Disciplina: Produção de texto Revista Letras, Curitiba, N.70, p. 267-281, set/Dez. 2006. Editora UFPR MUNIZ Oliveira, S. Subsídio para Compreensão do Gênero Resenha. Síntese Geral O material tem como objetivo fazer um estudo sobre o gênero resenha, buscando uma melhor definição para a chamada

INTRODUÇÃO O relatório de estágio supervisionado voltado para a área de Magistério/ Normal Nível Médio é um requisito para conclusão da UTA em andamento do curso de Pedagogia ofertado pela Facinter no Polo de Porto Alegre- RS o estágio foi realizado no mês de outubro na Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Oscar Tollens pela graduanda Mirlene. O estágio tem como objetivo proporcionar ao aluno de pedagogia o estudo das ações que envolvem a docência possibilitando assim a análise das políticas

REGO FAIRBAIRN COELHO - RELATÓRIO DE ESTÁGIO- ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio- Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Beth Centro Associado: Maricá/Itaipuaçu 2 MARICÁ 2010 SUMÁRIO 1-…

sexta-feira ROSENILDA GUEDES DA SILVA, RU 391769, sexta-feira RELATÓRIO DE ESTÁGIO . ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio . Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba . FACINTER.. TUTOR LOCAL : LUCIANA CENTRO ASSOCIADO: ITAPEVI, SÃO PAULO SÃO PAULO 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 02 2 IDENTIFICAÇÃO DA…

DO ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO REFLEXÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA PROPOSTA DE PLANO DE AULA ENVOLVENDO OS TEMAS TRANSVERSAIS E A MATEMÁTICA FLORIANÓPOLIS DEZEMBRO 2009 Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Grupo Educacional UNINTER Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Matemática e Física Aluna: Daiana Zanelato dos Anjos Registro UNINTER (RU): 426151 Trabalho de Produção de Conhecimento – Oferta setembro de 2009 REFLEXÕES NA…