Matemática Nilson

governo do estado de são paulo secretaria da educação Avaliação da Aprendizagem em Processo Comentários e Recomendações Pedagógicas Subsídios para o Professor - Matemática 7º ano do Ensino Fundamental Matemática São Paulo, 2012 Avaliação da Aprendizagem em Processo 1. Apresentação A Avaliação da Aprendizagem em Processo é uma ação desenvolvida de modo colaborativo entre a Coordenadoria de Gestão da Educação Básica, a Coordenadoria de Informação, Monitoramento e…

são essas as inteligências que caracterizam o que ele chama de inteligências múltiplas. Seriam elas: a inteligência lingüística ou verbal, a lógico-matemática, a espacial, a musical, a cinestésica corporal, a naturalista e as inteligências pessoais, isto é, a intrapessoal e a interpessoal. A esse número, o professor brasileiro Nilson Machado acrescenta a nona, que seria a inteligência pictórica. Como a localização cerebral desses pontos neurais não constitui tarefa fácil,…

que permitem a apropriação, mais adiante, dos conceitos de Combinatória trabalhados ao longo de toda a Educação Básica. As situações sugeridas, por mais simples que possam parecer, trazem possibilidades que não exigem outros conhecimentos de matemática que não o de cálculos aritméticos simples, apropriadas para diferentes níveis de conhecimento, sugerindo os primeiros contatos com enumeração, generalização e pensamento sistemático. Apresentamos um conjunto de situações objeto da…

PAIVA, Manoel Rodrigues. Matemtica. 1. ed. So Paulo - SP Moderna, 1995. v. 1. 653 p. 51 P169m MACHADO, Nilson Jos. Semelhana no mera coincidncia. 7. ed. So Paulo - SP Scipione, 2000. 39 p. (Vivendo a Matemtica). 51 M132s Exemplares Biblioteca 1 - 1 Ex. SILVA, Sebastio Medeiros da SILVA, Elio Medeiros da SILVA, Ermes Medeiros da. Matematica bsica para cursos superiores. 1. ed. So Paulo Atlas, 2009. 227 p., il. ISBN 978-85-224-3035-2. 51 S583m

Lógica Matemática Juliani Marques Mariano Liliane Simões Roque Magnólia Carvalho Silvano Rosimare Machado Afonso Carlos Alberto Simões Junior Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura de Matemática (MAD 0194) – Prática do Módulo IV 15/10/14 RESUMO Embora existam muitas definições para o campo de estudo da lógica, essas definições não diferem essencialmente umas das outras; há um certo consenso entre os autores de que a Lógica tem, por objeto de estudo

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIOL – UNINTER AS FORMAS LUDICAS DE LIDAR COM A MATEMÁTICA Trabalho apresentado pelas acadêmicas Alane, Izabel, Maria Adriane, Maria para obtenção parcial de nota, referente a UTA – ciências exatas, biologia e da natureza – fase1, ministrado pelo tutor MS. Mauricio Barabach, do curso de Pedagogia. PRUDENTÓPOLIS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIOL – UNINTER ALANE VOCHIKOVSKI KOÇOUSKI - RU 706603

Silva Mota – Professora Polivalente (2010)  Josiênia Sousa De Freitas – Arte /Literatura (2011)  Lúcia De Sousa – Professora Ed. Infantil (2010).  Maria Angelina De Oliveira Batista Cavalcante (2010/2012)  Maria Antônia Simão Bezerra – Matemática (2010/2012)  Maria Auricélia De Melo Oliveira – Língua Portuguesa (2010)  Maria Elisângela Santos Barros – Ed. Infantil (2011)  Maria Iara Silva Gomes- Ed. Infantil (2011)  Maria Lucivãngela Costa Ferreira - Ed. Infantil…

desafios e atividades investigativas com números, curiosidades matemáticas, construção de jogos e uma pouco de história da matemática. O objetivo deste estudo é identificar as formas de inserção dos jogos lúdicos como recurso pedagógico para as aprendizagens em matemática. Pretende-se analisar como utilizar esses recursos numa perspectiva construtivista correlacionando os jogos lúdicos aos conteúdos de forma teórico-prática no ensino da matemática. Neste estudo considerar-se-á que a…

A LÓGICA NO COTIDIANO E A LÓGICA NA MATEMÁTICA Flávia Soares Mestre em Matemática e Doutora em Educação (PUC– RIO) Professora da Universidade Severino Sombra (USS) – Vassouras/RJ Instituto Superior de Tecnologia/ FAETEC (Paracambi/ RJ) fsoares.rlk@terra.com.br[->0] Geovani Nunes Dornelas Professor da Universidade Severino Sombra (USS) – Vassouras/RJ e da Rede Estadual de ensino gdornelas@uss.br Introdução “Ela [a Lógica] lhe dará clareza de pensamento, a…

na área patrimonial, operacional, financeira e gerir recursos materiais e humanos. O curso de Administração não é um bicho de sete cabeças. A graduação tem quatro anos de duração. Nos primeiros semestres, os alunos cursam disciplinas-base, como: matemática, estatística, direito, contabilidade e informática. Depois, surgem matérias específicas, como: logística, finanças e marketing. Algumas faculdades exigem uma monografia para conclusão de curso, outras não. . Quais são as principais…