Matematica Parabola

Dep. de Matemática da F.C.T.U.C. - Análise Matemática IV - 2005/2006 1 1 Cónicas As cónicas são curvas planas obtidas por intersecção de um cone circular recto com um plano. • Se o plano intersecta todas as geratrizes do cone, a curva obtida é uma elipse. • Se o plano é paralelo apenas a uma geratriz, a curva obtida é uma parábola. • Se o plano é paralelo a duas geratrizes, a curva obtida é uma hipérbole. Elipse Parábola Hipérbole Equação Geral das Cónicas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP DESAFIO DE MATEMÁTICA APLICADA Manaus-Am 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP CLICIA MARIA DE MEDEIROS PEREIRA RA: 200233 KATIA REGINA BARBOSA DE MENDONÇA RA: 196028 LUIZ COELHO DA SILVA RA: 224418 MAEBLE MARK GUIMARÃES DE SOUZA

Artemis. Apolónio de Perga ficou conhecido como "O Grande Geómetra", tendo deixado uma vasta obra, que em muito contribuiu para o desenvolvimento da Matemática, apesar de se terem perdido vários dos seus trabalhos ao longo dos anos. O seu trabalho mais importante, Cónicas, introduziu termos que hoje em dia nos são bastante familiares, tais como parábola, hipérbole ou elipse. Ainda jovem, Apolónio deixou Perga em direcção a Alexandria, onde estudou sob a orientação dos seguidores de…

IMPORTÂNCIA DAS FUNÇÕES A noção de Função foi-se construindo e aperfeiçoando ao longo de vários séculos. O estudo de função não é restrita apenas aos interesses da Matemática, as funções fazem parte do nosso cotidiano e estão presente na realização das coisas mais elementares que fazemos. Nem sempre percebemos, mas estamos em contato com as funções a todo momento, por exemplo: quando assistimos ou lemos um jornal, muitas vezes nos deparamos com um gráfico, que nada mais é que uma…

incluindo jogos, informática, leitura de livros, pesquisa de campo, com destaque para um problema concreto. Palavras-chave: equação do segundo grau; área de escape; jogos; informática. 1. INTRODUÇÃO O uso de jogos e informática no ensino da Matemática tem-se mostrado ferramenta eficaz para o trabalho com adolescentes com o objetivo de fazer com que eles gostem de aprender essa disciplina, mudando a rotina da classe e despertando o interesse do aluno envolvido. Jogos e/ou informática podem ser

N°30 RAFAELA SCHIMIDT n°37 funções matematicas. LIMEIRA 2015 E.E PROFESSOR GABRIEL POZZI MATHEUS LEONARDO PALMA N°30 RAFAELA SCHIMIDT n°37 MATEMÁTICA Projeto de bimestre apresentado para avaliação da Disciplina de Matemática, Nível Médio, da Escola Estadual Professor Gabriel Pozzi, SP. Orientadores: Professora Angela LIMEIRA 2015 SUMÁRIO Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. GEOMETRIA ANALÍTICA 5 2.1 Elipse 5 2.2 Hipérbole 6 2.3 Parábola 7…

APRENDIZAGEM Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Nome dos Acadêmicos: Nome Jennifer Nunes Saiki Nome Ariane Thais Ribeiro da Silva Nome Débora Moreira Rodrigues NOME Juliana Rodrigues Alves Campo Grande/MS 2011 Nome do Acadêmico Nome Jennifer Nunes Saiki Nome Ariane Thais Ribeiro da Silva Nome Débora Moreira Rodrigues NOME Juliana Rodrigues Alves NOME RA Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Matemática Prof.Me.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-POLO MACE CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ATPS: DESAFIO APRENDIZAGEM – MATEMÁTICA • CONSTRUÇÃO DE RELATÓRIOS ACERCA DE CONCEITOS MATEMÁTICOS E SUAS APLICAÇÕES Professor EAD: Lucia Helena. Professor Presencial: Lucia Helena. Grupo Nome: (RA): e-mail: Magner Rocha da Silva 417710

Geometria Analítica: elipse e parábola Elipse: Sejam um plano e dois pontos distintos e fixos F1 e F2, neste plano. A cônica denominada Elipse é o lugar geométrico dos pontos de um plano cuja soma das distâncias a dois pontos fixos F1 e F2 é constante, ou seja, qualquer ponto P do plano que satisfaz à condição |F1P| + |PF2| = K, pertence à elipse. Elementos da Elipse: Observe os elementos da elipse na figura abaixo: * F1 e F2 os focos * d (F1,F2) = |F1F2| distância focal

Geometria Analítica Parábola Profº Luiz Carlos Um pouco de história Apolônio, nascido no ano 262 a.C., na cidade de Perga, na Grécia – atualmente Turquia, fez parte da, mais tarde chamada, Idade de Ouro da Universidade de Alexandria, no Egito, onde participaram os Grandes Mestres da Matemática: Euclides, Arquimedes e o próprio Apolônio, considerado, ainda em vida, o Geômetra Magno ou Grande Geômetra. Embora pouco se saiba a respeito de Apolônio, existem informações de que…