Matematica 2º

Superior Tecnologia em Logística ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Nome Campinas - SP 2011 Nome do Acadêmico Nome: Alessandro Vitor Procopio Mendes RA :2637485385 Nome : Ricardo Bernardo de Godoy RA :2626483414 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane…

PLANO DE AULA 15/09/2014 – SEGUNDA FEIRA Componentes do dia: Religião, Português e Matemática Componentes a serem trabalhados: texto:Ninguém é igual a ninguém, texto: A pequena tartaruga/ Coleção Pirulito Ortografia R e RR Objetivos: trabalhar as diversidades físicas dentro da sala de aula, desenvolver a oralidade capacidade de reconhecer e promover a escrita de palavras com o padrão silábicor e rr. Noções de subtração. 1º Momento Acolhida Boas Vidas Leitura Deleite: Ninguém é igual a

PLANO DE ENSINO APRENDIZAGEM Disciplina: Matemática CURSO: Período Letivo: 2013 Série: 2ª Carga Horária: 100 hs EMENTA Função do 1º Grau. Função do 2º Grau. Função Exponencial. Aplicações de Funções. OBJETIVOS Facilitar ao aluno compreender os conceitos matemáticos básicos e sua aplicabilidade às necessidades da gestão empresarial. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Conceito de Função 1.1. Conceito de função 1.2. Tipos de função: crescente, decrescente, limitada e composta 2.

Disciplina: Matemática Conteúdo: Cálculos matemáticos Ano de ensino: 3º ano Tema: Dividir objetos igualmente entre os alunos. Em partes iguais... Disciplina: Matemática Conteúdo: Fração Ano de ensino: 5º ano Tema: Em partes iguais... Explorando as possibilidades... Disciplina: Matemática Conteúdo: Diferentes possibilidades Ano de ensino: 4º ano Tema: Explorando as possibilidades... Identifique e diferencie as figuras geométricas Disciplina: Matemática Conteúdo:…

tradição profissional da família, porém com uma orientação científica, dedicando-se mais à parte matemática e astronômica (tais como o cálculo do dia e hora da ocorrência de eclipses ou das posições e conjunções dos planetas) que dá sustentação à Astrologia. Seus méritos foram logo reconhecidos e muito cedo atingiu o posto de diretor do Observatório de Ujjain, o maior centro de pesquisas matemáticas e astronômicas da Índia, na época. Seu livro mais famoso é o Lilavati, um livro bem…

PLANEJAMENTO DE MATEMÁTICA I – IDENTIFICAÇÃO Escola Estadual Lobo D´Almada Disciplina: Matemática Série/Ano: 7ª, 8ª e 9º Ano: 2014 Educação de Jovens e Adultos - EJA Professora: Anna Paula Marques Travassos de Melo II – OBJETIVO GERAL Conceitos Matemáticos: Nomeiem, identifiquem e definem os conceitos. Reconheçam os diversos significados e interpretações dos conceitos. Identifiquem as…

normal 27 Aula normal 28 Aula normal MARÇO – 2013 DOM. SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO 01 02 03 04 História /Arte 02 Aulas 7h30 às 9h10 05 Redação 01 Aula 7h30 às 8h20 06 Matemática 02 Aulas 7h30 às 9h10 07 Filosofia 01 Aula 7h30 às 8h20 08 Química 02 Aulas 7h30 às 9h10 09 Geografia 01 Aula 7h30 às 8h20 10 11 Física 02 Aulas 9h20 às 11h00 12 Sociologia 01 Aula 9h20 às 10h10 13…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE IME - Instituto de Matemática e Estatística LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE PROBLEMAS Gráficos sem mistérios. Rita de Cássia de Oliveira Silva Pólo Osasco/ São Paulo 2014 Nome: Rita de Cássia de Oliveira Silva Pólo: Osasco/SP Grupo: 3

Plano de Aula Curso/Disciplina: Ensino Fundamental- Matemática Série/Nível de Ensino: 8 série/9º ano - Ensino Fundamental Conceito: Equações do 2º grau Duração: 12 h/aula Introdução É muito comum que os alunos encontrem dificuldade na compreensão da resolução de equações do 2º grau. Com a finalidade de diminuir essa dificuldade será aplicado o presente plano de aula em uma 8 série/9º ano do Ensino Fundamental, através do Método de Resolução de Problemas. Os conteúdos…

Matemática Aplicada ESTeSL Integral indefinido 2.Integral indefinido Primitivas de funções racionais Paula Macedo ACM 2.4 10 Matemática Aplicada Integral indefinido ESTeSL Primitivas de funções racionais Primitivas de funções racionais N( x ) D( x ) {x ∈ R : D( x) ≠ 0} ACM y= Paula Macedo Para determinar as primitivas de funções racionais são necessários os seguintes passos: 11 1 Matemática Aplicada Integral…