Matemática Nilson

PLANO DE AULA: NÚMEROS E FRAÇÕES DECIMAIS Disciplina: Matemática Docente/estagiário: Karolinne Coelho de Alencar Regino Turma: 4° ano B do ensino fundamental Tempo pedagógico previsto: 04 horas/aula 30 dias letivos Conteúdo: Números e Frações decimais Semestre de Realização do Estágio: mensal CONTEÚDOS Números e Frações Decimais OBJTIVOS: Geral: Ampliar o sistema de numeração decimal dos números naturais para os racionais..·. Específicos: Reconhecendo as…

Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação e Práticas em Projetos da Infância Semelhanças e Diferenças Nilson Wagno de Oliveira RA 1329392 Anápolis-GO 2014 Tema: SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS Aula para Educação |Infantil ( ) 0 a 3 anos (x) 4 a 5 anos Área do Conhecimento: Matemática 1. Conteúdo: Estruturas Lógicas: discriminação: semelhanças e diferenças 2. Objetivos Perceber as diferenças, construir conceitos matemáticos. 3. Recursos Didáticos:…

DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA ANNY CAROLINI DE SOUZA GONÇALVES RAYSEL ANTONIO CARLOS FLÂMIA MARIELI FERNANDA FACCIN MONAISE FATIMA CESA CRIVELATTI NALVA SUTIL DE OLIVEIRA PAULO HALT TRABALHANDO FRAÇÕES COM MATERIAL CONCRETO Capinzal 2011 1. TEMA Matemática Divertida com material concreto. 2. TÍTULO Trabalhando frações com material concreto 3. DESCRIÇÃO DO PROBLEMA De acordo com várias pesquisas, a matemática é…

Profº. Nilson Ribeiro Cap. IV – SEQÜENCIAMENTO E EMISSÃO DE ORDENS Como já vimos, as atividades de programação da produção, realizadas pelo PCP, buscam implementar um programa de produção que atenda ao PMP (Planejamento-Mestre da Produção). Estas atividades podem ser divididas em três grupos hierarquicamente relacionados: • • • A gestão dos estoques O seqüenciamento das ordens A emissão e liberação das ordens Hierarquia das funções da programação da produção PROGRAMAÇÃO DA…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA ALUNOS: JOSÉ NILSON LOPES CORREIA - RA: 1111645 CURSO: MATEMÁTICA - LICENCIATURA JOGO E DESAFIOS MATEMÁTICO 1ª PARTE DO TCC POLO SHOPPING MIRAMAR-MACEIÓ 2014 POLIMINÓ Este jogo é uma adaptação de dominó, com a finalidade de fixar diversos conteúdos matemáticos; do 6º ao 9º ano. OBJETIVO Fixar equações do ensino fundamental, radiciação e potenciação. COMPOSIÇÃO DO JOGO Este jogo consiste de 14 triângulos, tendo por…

diferencial, um campo da matemática que iniciou no século XVII com os trabalhos de Newton e Leibnitz que visava resolver problemas de mecânica e Geometria. O cálculo diferencial é aplicado em vários campos do conhecimento, como em Física, Engenharia, Economia, Geologia, Astronomia, Biologia, etc. Neste trabalho faremos uma exploração da idéia de limite e derivada, demonstrando suas aplicações, no vários segmentos dos campos passíveis de sua aplicação. Em matemática, o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PIBID – CAPES/UEFS CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇAO ASSIS CHATEAUBRIAND Textos, curiosidades e a História da Matemática no contexto da leitura e interpretação. I. IDENTIFICAÇÃO: Vinculações: Isolado ( ) Vinculado a Programa ( X ) Vinculado a Núcleo ( ) Nome do Programa: PIBID ( )…

Universidade Paulista Unidade Marques Unidade Norte Unidade Pinheiros 1º/4º Semestre 2013 Ensino Superior de Tecnologia – Menor Duração Curso de Gestão Disciplina: Matemática Aplicada Professor: Ms. Nilson Jorge Baldovinotti 1o Trabalho de Matemática Aplicada 1. (1,0) Dado os conjuntos I  5, 4, 3, 2, 1,0,1, 2 e J  2, 1,0,1, 2 e a relação R   x, y   J  I / y  x  3 , determine: a) Os pares ordenados da relação R ; b) O conjunto domínio e…

TRABALHO DE DEPENDÊNCIA MATEMÁTICA – ADMINISTRAÇÃO e RECURSOS HUMANOS Prof. Airton Alves Garcia Intruções: A) Todos os exercícios deverão ser demonstrados com suas respectivas formulas com os respectivos cálculos desenvolvidos. B) As respostas deverão ser a caneta, os desenvolvimentos, a lápis. C) Os exercícios que exigirem gráficos deverão ser traçados com régua, ou papel milimetrado. D) Fazer o trabalho em folha A4, sem pauta. E) Não será aceito nada que seja digitado em…

PROPOSTA DE TRABALHO EM EXPERIÊNCIAS MATEMÁTICA Professora Laura Bertaco Escola de Tempo Integral E.E. Prof. Renato Sêneca de Sá Fleury Sorocaba – SP / 2014 1. APRESENTAÇÃO A aprendizagem no ambiente escolar deve permitir ao aluno que compreenda o assunto por meio de exemplos ligados ao seu cotidiano para que, posteriormente, ele seja capaz de resolver problemas, trabalhar em grupo e continuar aprendendo. A matemática e suas…