Massificação Educacional

especificadamente, parece que vai perdendo aos poucos aquela digamos dignidade de estudo de grau em grau de excelência, cientifico e realmente superior. As causas desse fenômeno são as mais variadas e, de logo, se poderia mencionar, por exemplo, a massificação do ensino, a proliferação descontrolada de faculdades de Direito, a ausência de um programa de formação docente, o baixo nível do ensino secundário, a queda até mesmo da qualidade técnica do ensino jurídico, a crise do Direito e…

No contexto desta profusão de mídias, a massificação e personalização da informação e a popularização do computador pessoal, torna-se essencial reconhecer o potencial didático-pedagógico na utilização das diferentes mídias para o processo ensino-aprendizagem. Mas, diante disto, está a escola se apropriando e incorporando os avanços destas tecnologias na prática educativa de forma adequada, eficaz e com qualidade? Assim, cabe à escola e à tecnologia educacional adaptar-se e inserir-se…

produção coloca em relevo novas atribuições, e exigem novas posturas dos atores educacionais: o aparecimento de novas necessidades educativas que se agreguem às funções tradicionais da escola. Introdução. A queda do muro de Berlim simboliza a crise dos parâmetros tradicionais de definição das identidades políticas e ideológicas. As respostas simples do passado não são mais suficientes para definir uma orientação político-educacional que responda aos objetivos de democracia e equidade na…

serviços, foram afrontadas pelos novos moldes em que se fez potencializar os conflitos e contradições antes superados. Com a massificação do ensino superior fenômenos se chocam e se contradizem, como a mercantilização da educação versus a “contribuição essencial para humanização dos seres humanos”. (p. 102) Esteves emerge questões trazidas por Hannah (1957) sobre o conflito educacional entre o ser e saber fazer (p. 499). Esteves diz Contudo, é forçoso reconhecer que a sociedade parece…

implantação. Veja abaixo um exemplo disso: RELATÓRIO DE PROJETO EDUCACIONAL O presente relatório apresenta o projeto educacional para crianças, jovens e idosos, o projeto visa atender as comunidades mais carentes do município de Santa Barbara D’oeste subdividindo-as em regiões onde há uma unidade da faculdade da Anhanguera e sempre pautado para o compromisso educacional. As atividades são desenvolvidas respeitando a capacidade de cada beneficiado…

Diretrizes Educacionais Pedagógicas para a Educação Infantil Neste documento, ele pretende retomar algumas daquelas bases pedagógicas já definidas com o intuito de ampliar e esclarecer aspectos centrais das orientações apresentadas em alguns documentos. E referenciado, especialmente, à função social da educação infantil, aos núcleos da ação pedagógica e às implicações desses aspectos para uma definição do caráter da docência, do papel das professoras e professores. Então as propostas…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CAMPUS BACABAL. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE TECNOLOGIA LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA DISCIPLINA: FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL MINISTRANTE: LAYANNE CHRISTINNE DOS PASSOS MIGUENS APRENDER A SER: EDUCAÇÃO ESPECIAL FERNANDO FILIPE OLIVEIRA LIMA FRANKLIN BRUNO DA SILVA BARROS JESSYANE RODRIGUES DO NASCIMENTO PEDRO BASILIO SOBRINHO NETO BACABAL-MA 2014 FERNANDO FELIPE OLIVEIRA LIMA FRANKLIN

EDUCOM. Uma segunda foi elaborada para atender à demanda da disseminação da informática nos Centros de Informática na Educação (CIEds) e pode ser caracterizada como a massificação da formação, como aconteceu nos diversos cursos FORMAR e está acontecendo na capacitação de professores multiplicadores dos Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs). Uma terceira abordagem pode ser caracterizada como a formação de professores que acontece nas escolas onde atuam porém, uma formação totalmente…

social dos alunos, como classe, moradia, sexo, etnia, entre outros. Depois outra questão foi a massificação do ensino, onde a educação era vista de caráter elitista e com baixo retorno social e econômico, sendo que houve desvalorização dos títulos escolares, frustrando estudantes que buscavam mobilização social através da escola, para Bourdieu se refere nesse período como geração enganada pelo sistema educacional. O pensamento de Bourdieu nesse sentido é adotado como construtivista…

engendra, como explicitado nos capítulos seguintes do livro, as críticas ao processo educacional, à cultura e à política como paradigmas de barbárie e não de civilização, como comumente pensamos. Com relação ao primeiro item, o autor parte da constatação dos aspectos falimentares dos sistemas educacionais e do comportamento dos alunos nos estabelecimentos p. 157 – 162 159 N• 03 – outubro de 2003 educacionais. Estes aspectos constituem-se em sintomas inequívocos de que o…