Marx E A Educaçao Resenha

DATA: 13/09/2013 RESENHA DE ARTIGO TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO O texto trata as relações entre a educação e a tecnologia e as interferências relacionadas no nosso dia-a-dia, entre a base econômica e as percepções sociais em que vivemos. Diante do avanço tecnológico, houve a necessidade do aperfeiçoamento das práticas vivenciais, assim o autor cita os desafios impostos pelos padrões valorativos do homem moderno, desta forma, atualmente a tecnologia está em alta na educação, Antes…

PLANO DE ENSINO - 2013 I - Dados identificadores |Curso |Licenciatura em Pedagogia | |Disciplina: |Sociologia da Educação | |Professora: |Isabel Cristina Buccini | |Titulação: |Mestre

ANTIPOFF INSTITUTO SUPERIOR DE ENSINO ANÍSIO TEIXEIRA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAIARA ROLIM ROBERTA RIBEIRO RESENHA A REALIDADE ESCOLAR BRASILEIRA IBIRITÉ 2013 A REALIDADE ESCOLAR BRASILEIRA Qual a função da educação? Seria a de formar cidadãos capazes de contribuir para a harmonia social. Como o sociólogo francês Durkheim dizia? Ou parte de controle usada pelas classes dominantes, defendida por Karl Marx? Seria ela o meio determinante de…

DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR POLÍTICAS PÚBLICAS NO ENSINO SUPERIOR PROFESSOR WELSON MARILIA GABRIELA DO NASCIMENTO PORTO RESENHA CRÍTICA (DEMOCRACIA PARTICIPATIVA E EDUCAÇÃO: a sociedade e os rumos da escola pública) TERESINA JULHO DE 2013 MARILIA GABRIELA DO NASCIMENTO PORTO RESENHA CRÍTICA (DEMOCRACIA PARTICIPATIVA E EDUCAÇÃO: a sociedade e os rumos da escola pública) Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de notas na…

RESENHA O capítulo “Trabalho e perspectivas de formação dos trabalhadores: para além da formação politécnica” escrito por Paolo Nosella apresentado no livro “Trabalho, capital mundial e formação dos trabalhadores” tenta através do marxismo, como método de investigação, falar um pouco sobre a politecnia, não faz apenas uma referência à formação dos trabalhadores e da política educacional, vai além, trata do termo em si. Traz primeiro um esclarecimento dos termos e quais suas fontes…

______________________________________ Resenha - que gênero textual é esse? A resenha é bastante confundida com o resumo. No resumo, há apenas uma síntese das ideias do autor. Na resenha acadêmica, além do resumo, há dados que indicam como a obra está divida, notas sobre o autor, a quem a obra é indicada e uma análise crítica do conteúdo do texto. A resenha é uma junção de informação e opinião crítica, ou seja, ela é um resumo crítico. A função da resenha é fazer com que o leitor tenha…

SILVA UNISEB INTERATIVO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RESENHA MANIFESTO DO PARTIDO COMUNISTA BRAGANÇA PAULISTA 2012 TATIANA APARECIDA TELEKEN PAES UNISEB INTERATIVO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MANIFESTO DO PARTIDO COMUNISTA Trabalho apresentado à Faculdade de Uniseb Interativo Educação A Distância para obtenção de nota parcial da disciplina de Sociologia da Educação, sob a orientação da Prof

AZEVEDO, Janete Maria Lins. A Educação como Política Pública. 3. ed. Campinas: Autores Associados, 2008. 79 p. Luciana Maria de Jesus Baptista GOMES1 Janete Maria Lins de Azevedo é doutora em Ciências Sociais (UNICAMP) e mestra em Sociologia (UFPE). É pesquisadora do CNPq e líder do grupo de pesquisa Políticas Públicas de Educação. Algumas obras da autora disponíveis na internet são: Implicações da nova lógica de ação do Estado para a educação municipal; A produção do conhecimento sobre…

Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação - Atividades Estruturadas – 2013 Professor: Antonio Alberto Trindade Prezados estudantes Durante o semestre vocês deverão desenvolver um conjunto de estudos e pesquisas que denominamos “Atividades Estruturadas”. Essas atividades “visam relacionar os diferentes conteúdos trabalhados no decorrer do semestre a situações do contexto sócio, econômico e cultural” a fim de que o estudante tenha a oportunidade de contextualizar o que aprende na…

Fundamentos Sociológicos da Educação Lucivany Ferreira de Sousa Lira - RA 6453340705 TITULO DO TRABALHO: Aula-tema 03: Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber. Orientadora: ELIANE MARIA MARIUCCI São Bernardo do Campo 2014 Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber Passo I: 1) Como, no contexto da obra de Max Weber, pode ser definida a educação de caráter institucional, racional e burocrático