Trabalho De Sociologia Ok

ANHANGUERA EDUCACIONAL
FACULDADE ANCHIETA
CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Atividade de Autodesenvolvimento: Fundamentos Sociológicos da Educação

Lucivany Ferreira de Sousa Lira - RA 6453340705

TITULO DO TRABALHO:
Aula-tema 03: Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação:
Sociologia de Max Weber.

Orientadora: ELIANE MARIA MARIUCCI

São Bernardo do Campo
2014

Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber

Passo I:
1) Como, no contexto da obra de Max Weber, pode ser definida a educação de caráter institucional, racional e burocrático? Qual é a crítica que se pode fazer a esse tipo de educação?
R- Para Marxs Weber a educação é definida pelo fator histórico e podendo ser influenciada pelas mudanças sociais e econômicas, sendo assim Maxs Weber defende uma educação transformadora, onde a educação é voltada para sociedade, em prol a personalidade do ser humano, capaz de formar pessoas que possa transformar a sociedade. O objetivo principal da educação é proporcionar aos alunos um conteúdo que incentive a reflexão. Porém para que isso aconteça, não somente o conteúdo é o bastante, como também a maneira como ele é passado.
No contexto escolar, a preocupação do educar está centrada mais em formar o aluno para o trabalho, do que para o convívio em sociedade, estas que é cheias de normas impostas pela sociedade capitalista, cercada de regras e burocracia, não permitindo assim que aluno seja livre para fazer escolhas em relação ao aprender, onde o educando possa fazer suas escolhas. O aluno não vai à escola porque gosta de aprender, mas sim por que é obrigado.
A educação deve ser como arma capaz de transformar o ser humano e a sociedade onde vive. Marxs Weber acreditava na capacidade de superação do ser humano.

2) Nas visões de Max Weber e, também de Alonso Bezerra de Carvalho, qual o objetivo principal da educação? E qual deve ser o comportamento do professor para que esse objetivo