a historia do numero 1

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINA: MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO I
PROFESSORA: ANDREA THEES
ALUNA: FRANCIELE CAMPOS DA SILVA
1º SEMESTRE / 2015
6º PERÍODO VESPERTINO

HISTORIA DA MATEMÁTICA
O documentário a historia do numero 1 é muito bom. No entanto, minha opinião sobre este é que não se adéqua as crianças por ter uma linguagem um pouco confusa, apesar de em certos momentos ser um pouco cômico. Porém é um documento didático perfeito para o ensino médio . O filme é muito enriquecedor pois alem de podermos abordar a disciplina de matemática podemos abordar de historia de geografia e até quem sabe outras.
Em matemática podemos trabalhar com aritmética, as seqüência numéricas , as medidas, entre outras. Já em historia e geografia abordar as questões dos números egípcios, romanos e hindu-arábicos; pedindo para os alunos identificarem de qual região e qual a historia desse povo em relação aos números, etc. O documentário pode proporcionar aos alunos o conhecimento de diversas áreas alem de apontar que a matemática é fundamental para o nosso desenvolvimento social. Segundo o texto: o papel psicológico da História da Matemática no processo de ensino-aprendizagem a história da Matemática apresenta um papel psicológico importante no processo de ensino-aprendizagem ao estimular o envolvimento e a participação ativa do estudante, ao apresentar as dificuldades superadas na busca de solução para os problemas historicamente constituídos de acordo com as diferentes necessidades de diversas sociedades e ao liberar os recursos cognitivos e afetivos do aluno para o re-criar da Matemática. É importante ressaltar que a matemática tem um grande papel para a nossa vida social e para o sistema econômico em que vivemos.