Martins Maria Helena O Que é Leitura

PROJETO DE REFORÇO ESCOLAR APOIO A ESTUDANTES COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ESCOLA: Maria Helena Mardegan scabello DIRETORA: Marlene Marques ESTUDANTES ATENDIDOS: Séries do período da manhã DSCIPLINA: Matemática Justificativa. “A contribuição da escola para a educação é a de fazer o aluno ter êxito e não a de se desculpar por fracassar.” (PHILIPPE MEIRIEU) Este projeto tem como base a necessidade de um apoio extraclasse para os estudantes que se encontram com dificuldades de aprendizagem. Os

comum e conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre. 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro). Os sete pecados capitais. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da educação. 2ª ed. São Paulo: Moderna, 1996. _____. Filosofando. São Paulo: Moderna,1986. DEWEY, J. Como pensamos. 2. ed. São Paulo: Nacional, 1953. BERTI, Enrico. As razões de Aristóteles. São…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS – ISEPRO CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Josué da Cruz dos Santos A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Água branca, Junho de 2012. JOSUÉ DA CRUZ DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto Superior de Educação Programus – ISEPRO para obtenção de nota parcial na disciplina TCC I, sob orientação do…

bibliográfico preliminar Leitura e fichamento de obras Coleta e seleção de Dados Revisão Bibliográfica Elaboração de Resumos Análise crítica do Material Elaboração preliminar do texto Redação provisória Entrega ao Orientador Revisão Geral Entrega oficial do Trabalho 6.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICA 1- ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Temas de…

formação integral do cidadão, por meio da geração e transferência de conhecimento e da educação evangelizadora, na perspectiva do desenvolvimento sustentável. 2. EMENTA A leitura e a escrita na universidade: linguagem e conhecimento. Pressupostos básicos: concepções de linguagem, texto, leitura e escrita. Condições de produção da leitura e da escrita do texto acadêmico. Tipos de textos: estrutura e funcionamento. Argumentação. Coesão e coerência. Correção gramatical. 3. COMPETÊNCIAS…

Orientadora: Sonia Maria Castricini Biscacio Mebius Doutora em Educação Sorocaba/SP 2011 PROJETO “O INFINITO EM LER” Aprovado em: Ass.:_____________________ Sonia Maria Castricini Biscacio Mebius, UNISO

cangaço e principalmente sobre a figura de Lampião na literatura de cordel, visando compreender a historicidade da produção desses cordéis no nordeste brasileiro entre as décadas de 1990 aos dias atuais. Para confeccionar essa pesquisa foi necessária a leitura e análise de textos historiográficos, tanto sobre a literatura de cordel como sobre o cangaço, o que é muito importante para dar base e corpo a minha pesquisa, mas minha maior preocupação será principalmente analisar os cordéis…

Autora do livro, Maria Helena Martins defende que a ideia de leitura não deveria ser restrita às letras, mas sim a todas as nossas interpretações do que acontece ao nosso redor, pois estas condições exteriores ou objetivas influem diretamente nas nossas condições interiores ou subjetivas e esta segunda condição é a que define a forma que interpretaremos tanto o mundo quanto os textos escritos. Um dos níveis de leituras que utilizamos para entender o mundo é o sensorial. O tato, a…

nos Países de Língua Portuguesa, neste mês de setembro, apresenta o panorama mundial em que está inserida a temática da alfabetização de crianças, jovens e adultos. Desse modo, Orgides Maria da Silva Neta; Lucimara Rocha de Oliveira; Marta Serra Young Picchioni e Cláudia de Mendonça Cascapera, por meio da leitura atenta de obras expressivas do sociólogo polonês, apresentam, entre outras, as seguintes características da sociedade em que vivemos hoje, sobretudo, nos grandes centros:…

Fichamento do livro O que é leitura Martins,Maria Helena.O que é leitura,São Paulo:Brasiliense Coleção Primeiros Passos:1988. 9º Edição A autora expressa que o ato de ler vai muito além de códigos,temos que compreender e darmos sentido a leitura.Através da leitura,segundo Maria Helena,pode se descobrir um mundo mais claro,onde só se aprende ler,lendo.O ato de ler quando praticado de maneira correta traz possibilidades,mas a autora também critica a prática formal e mecânica utilizada