Martins Maria Helena O Que é Leitura

Resenha – O que é leitura, de Maria Helena Martins O livro “O que é Leitura” é dividido em seis capítulos, com 94 paginas de fácil entendimento, apresenta diversos tipos de leitura. Destaca que a leitura não é apenas as das palavras, mas a da leitura de mundo, sendo necessária a observação do que temos a nossa volta, cita também exemplos de como pessoas apaixonadas pela leitura, se tornaram escritores. Inicia-se mostrando o quanto pode ser amplo o sentido de leitura, não se…

Resenha - O que é Leitura, de Maria Helena Martins. O livro “O que é Leitura” é dividido em seis capítulos, com 94 paginas de fácil entendimento, apresenta diversos tipos de leitura. Destaca que a leitura não é apenas as das palavras, mas a da leitura de mundo, sendo necessária a observação do que temos a nossa volta, cita também exemplos de como pessoas apaixonadas pela leitura, se tornaram escritores. Inicia-se mostrando o quanto pode ser amplo o sentido de leitura, não se…

Trabalho, alienação e consumo Leitura obrigatória ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando – introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2009, p. 66-79. 1 “Construção” de Chico Buarque Amou daquela vez como se fosse a última Beijou sua mulher como se fosse a última E cada filho seu como se fosse o único E atravessou a rua com seu passo tímido Subiu a construção como se fosse máquina Ergueu no patamar quatro paredes sólidas Tijolo

TRABALHO INTERDISCIPLINAR PERÍODO: 1º (2012.1) – EAD UNIJORGE CURSO: BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ALUNO: MARIA CÉLIA PAIM DOS SANTOS TEMA TRANSVERSAL: ÉTICA QUESTÃO PRINCIPAL DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR: Pesquisas recentes apontam que há um número significativo de analfabeto funcionais no Brasil. Isso significa que são indivíduos que sabem assinar e produzir pequenos textos, porém não são capazes de interpretar, compreender e…

ESCRITA E DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA DE CIDADÃOS PLENOS Joabe Rocha de Almeida1 A educação é mediada por dois princípios básicos – a escrita e a leitura, sendo que ambas se completam. Neste estudo não iremos trabalhar a emblemática debatida até os dias atuais sobre o que deve ser ensinado e compreendido primeiro, a escrita ou primeiro a leitura, pois neste caso entraríamos em outro campo teórico da educação. Mas, é certo que podemos ter a certeza que uma constante leitura…

“quando medimos, juntamos, separamos, contamos e calculamos?” Pensamos com medida e proporção, pensamos de forma ordenada (1997, p.59). Leitura básica CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. 13ª ed.São Paulo: Ática, 2003. - Texto: A razão (Capítulo 1 – Unidade 2). - Texto: A Linguagem (Capítulo 5 – Unidade 5). - Texto: O pensamento (Capítulo 6 – Unidade 5). Leitura complementar BORDENAVE, Juan E. Díaz. O que é comunicação. São Paulo: Brasiliense, 2008. - Textos: Que “significa” isto? Os…

1 FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFMG Programa de Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social Disciplina: TENDÊNCIAS DO PENSAMENTO EDUCACIONAL (PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) Profs.: Regina Helena de Freitas Campos, Maria de Fátima Cardoso Gomes, Sérgio Cirino, Raquel Martins de Assis e o professor visitante Angel Pino Carga Horária Semestral: 60 horas/aula (3as. Feiras, de 14:00 às 18:00 hs.) Créditos: 04 1º semestre 2010 EMENTA: Origens e evolução da psicologia da educação.…

importante que vejo hoje é o quanto as pessoas vivem na artificialidade, tanto no sentido religioso como em relação aos problemas atuais, como a questão ambiental, política, financeira, entre outros. Segundo as autoras Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins, “A filosofia não constitui um saber abstrato, antes, porém, o próprio tecido do seu pensar é a trama dos acontecimentos, é o cotidiano e por isso a filosofia se encontra no seio da história, e isto significa que…

visuais na intenção de promover o acesso a leitura de livros por muitos outros deficientes. A deficiência visual não limita a entender ou criar grandes feitos visuais, contudo a intenção desse trabalho, é proporcionar a leitura e acesso aos livros não impressos em braile ou tinta. FILOSOFANDO INTRODUÇÃO À FILOSOFIA EDITORA MODERNA MARIA LUCIA DE ARRUDA ARANHA Professora da Escola Nossa Senhora das Graças (São Paulo) MARIA HELENA PIRES MARTINS Professora da…

respeito às concepções de leitura, faz-se necessário um estudo mais aprofundado dos aspectos que contribuem para tais dificuldades que estes leitores encontram. Portanto este artigo tem como objetivo descobrir dificuldades na formação do leitor e as concepções de leitura nos diversos campos do conhecimento teórico e pragmático. Busca definir tais concepções para que o processo de leitura torne-se atrativo e que os leitores tenham facilidade de compreender o papel da leitura na formação…