Maria Socorro Lucena Lima

formação do educador. Desta forma, "o estágio é o eixo central na formação de professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dos saberes do dia a dia" (PIMENTA E LIMA, 2004), tronando-se etapa imprescindível para o profissional estar apto a exercer sua função como educador. O contato com os professores e alunos ofereceu subsídios para uma reflexão mais aprofundada visando o melhoramento da prática…

Estagio Supervisionado Lucena de Liz Chagas Schlumpf Ismael Silvestre1 Cleusa Machado2 Cleusa Machado3 Resumo O estágio supervisionado representa um tempo que possibilita ao aluno-professor o desenvolvimento de competência a habilidades necessárias para a prática docente, para a produção dos saberes para ensinar, e ainda, para a

transformações na vida desses profissionais. “O estágio é o eixo central na formação de professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dos saberes do diaadia” (PIMENTA & LIMA, 2004). Para Silva (2005), no cotidiano acadêmico é perceptível que os graduandos se envolvam com muita disposição e ânimo quando a universidade lhes proporciona alguma participação em que se consiga colocar conhecimentos…

DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – CAMPUS CODÓ COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA DISCIPLINA: Estágio docente II (Ensino Médio) CARGA HORÁRIA: 90 HORAS PERÍODO: VII CURSO: LICENCIATURA EM BIOLOGIA Profª. Esp. Joana Etiene Lima IDENTIDADE E FAZER DOCENTE: DOIS MOVIMENTOS QUE SE CRUZAM. O fazer didático como uma consequência, um desdobramento dos pressupostos teóricos que foram consolidados através da nossa historia de vida da nossa formação acadêmica e das…

|72,25 |5 | |89737-1 |WILLIAM DE SOUSA ASSIS |71 |6 | |84778-0 |MÁRCIA MARIA BARBOSA DE MENEZES |70,25 |7 | |88617-6 |SIDMAR GIANETTE DOS SANTOS |70 |8

metodologias inovadoras para otimizar o ensino de física na escola; etcCRONOGRAMA PREVISTO Previsão de quanto tempo ficará realizando cada uma das atividades previstas, inclusive a escrita do relatório de estágio. REFERÊNCIAS (exemplos) CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Os estágios nos cursos de licenciatura. São Paulo: Cengage Learning, 2012 (Coleção Ideias em Ação); LAVILLE, C.; DIONNE, J. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Tradução Heloísa…

Também é de suma importancia esse estágio para instrumentalizar o estudante de pedagogia e futuro profissional da educação a se familiarizar com a prática da sala de aula e habituem-se ao ambiente escolar, também o estágio conforme Pimenta e Lima ( 2009), o momento de conhecer a realidade, problematizar, transformar sendo como campo de conhecimento, e conforme Vieira (2007) é o momento que: “Não se pode perder de vista que a sala de aula ao vivo e a cores envolve uma série de aspectos que

MARIA JOSILANIA DA SILVA NUNES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II EM QUÍMICA PÃO DE AÇÚCAR - AL 2014 MARIA JOSILANIA DA SILVA NUNES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II EM QUÍMICA Relatório de Estágio Curricular Supervisionado I caracterização, Observação e Regência, apresentado a Faculdade Integrada São Vicente- FASVIPA para obtenção de nota do 6/ período de

crescimento da educação, em detrimento especialmente, daqueles que as consideram como um bem comum a ser adquiridos por todos e que a entendam como objetivo de crescimento pessoal, cultural e emocional. REFERÊNCIAS: PIMENTA, Selma Garrido; LIMA, Maria Socorro Lucena. Estágio e docência. São Paulo: Cortez Editora, 2009. AVA. Módulo da disciplina. Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil / Ministério da Educação e do…

básicas de alicerce, a saber: o sentido da profissão, o que é ser professor na sociedade em que vivemos, como ser professor, a escola concreta, a realidade dos alunos nas escolas [...], a realidade dos professores nessas escolas, entre outras. (PIMENTA; LIMA, 2004, p. 100) Conforme foi possível observar na citação, o estágio é um momento privilegiado na formação que permite ao estudante ter um contato bastante prático com a realidade escolar, o que pode favorecer a tomada de decisões…