Maria Montessoriano

VIANA DA SILVA RA: C49EJE-2 GUILHERME LEONARDO FERREIRA BALIEIRO RA: C62IAI-0 GRASIELLY MENDES DA SILVA RA: C5647E-2 JOSE WILLIAN MARTIS MACHADO RA: C61503-0 LAIS RENATA DOS SANTOS MARQUES RA: C54GJH-0 MAIARA SONDERMANN MONTEIRO DA SILVA RA: C55850-8 MARIA CAROLINA R. MATOS RA: C562FC-2 NATHALIA ALINE CUNHA LOPES RA: C67FHG-2 PRISCILA MARQUES DOS SANTOS RA: RAFAEL FONSECA DE SOUZA RA: C493CC-9 VICTOR RAMON DOS SANTOS RA: C51817-4 PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO Contexto Educacional…

segundo plano. De acordo com os autores citados, é importante conhecer autores famosos que influenciaram na evolução dos processos de alfabetização, como: Montessori (1907) e Rizzo(1983) específicos para a educação para crianças. O processo montessoriano partia do princípio de que ‘a criança não é um ser vazio que nós enchemos de tudo que ela sabe. Não, a criança é construtora do homem’, também, este processo visa à liberdade de movimentos, à autodisciplina e à determinação. O educando…

práticas, de experiências de vida, fundou, nos Estados Unidos, dezenove escolas especiais. Em 1868, Harris, deu informações valiosas sobre o ensino subdotadas. Nascida em 1870, na Itália, Maria Montessori ocupou se primeiro das crianças anormais, criando o conhecido “Método Montessoriano”, o qual se baseia na educação das sensações táteis e motoras, insistiu sobre à auto-educação da criança, em que a liberdade de ação exerce papel importante. Na Suíça,…

com as tradições de que via no movimento apenas a possibilidade de desenvolvimento físico, Maria Montessori passou a tratar o movimento como peça importante do desenvolvimento mental. Afirma que: "O homem se apropria do ambiente com a sua mão e, ao transformá-lo orientado pela inteligência cumpre a sua missão no grande quadro do universo". (Montessori, p.81). Embora muito criticado, o método Montessoriano representou uma verdadeira revolução educacional. 12.00 Normal 0 21 false false…

sendo ponto central o interesse, atribuía papel importante às influências externas e ao papel do professor e o comportamento da criança. Herbart viu mais necessidade de modelar a criança, de controla - lá do que dar - lhe liberdade de ação. g. Maria Montessori (1870 a 1952), médica psiquiatra italiana, considera a primeira educadora da pré – escola moderna. Criou a “casa dei bambini”, a casa das crianças, era um estabelecimento de educação pré-escolar para crianças de baixa renda. A…

Nacionais – PCN e as Deliberações E/CME nº 03/2000, nº 06/2001 e nº 15/2007 todos do Conselho Municipal de Educação é um direito de toda criança. Este Projeto Público Pedagógico baseia-se na política educacional vigente e em pensadores influentes, como Maria Montessori. Ao elaborar este documento, a Escola Infantil Pequenos Brilhantes, busca destacar a função principal da entidade que é “cuidar” e “educar”. Solidificar desta forma seu papel social e possibilitar as crianças o sucesso…

não uma pessoa incompleta, e intuiu na infância várias fases de desenvolvimento, sobretudo cognitivo. Foi, portanto, um precursor da pedagogia de Maria Montessori (1870-1952) e John Dewey (1859-1952). "Rousseau sistematizou toda uma nova concepção de educação, depois chamada de ‘escola nova’ e que reúne vários pedagogos dos séculos 19 e 20", diz Maria Constança. Para Rousseau, a criança devia ser educada sobretudo em liberdade e viver cada fase da infância na plenitude de seus sentidos - mesmo

INTERBRAS TECNOLOGIA EM EDUCAO DORCLIA MARIA COSTA NICOLELLA ROSELI ALCNTARA BONFANTE AUTISMO INCLUSO E PRTICAS PEDAGGICAS CURITIBA 2014 DORCLIA MARIA COSTA NICOLELLA ROSELI ALCNTARA BONFANTE AUTISMO INCLUSO E PRTICAS PEDAGGICAS Trabalho entregue Faculdade de Educao So Braz, como requisito legal para convalidao por competncia, para obteno do certificado de Especializao do Curso Educao Especial Inclusiva, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2 da LDB 9394/96 Orientador…

do século XX, ocorre em vários países europeus uma expansão de experiências pedagógicas inovadoras para a educação da infância, com base nos estudos científicos de características biológicas e psicológicas. Dentre elas se destacaram o método montessoriano na Itália e as propostas pedagógicas de Decroly na Bélgica, os quais valorizavam os movimentos do corpo na educação sensorial e intelectual da infância. Nessa época, os movimentos corporais passam a ter um lugar de destaque nas…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER MARCIA DA APARECIDA FRON – RU 424269 – 05/2009 MARIA ADRIANA MALESKI – RU 437663 - 05/2009 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA – DIDÁTICA CURITIBA 2010 MARCIA DA APARECIDA FRON – RU 424269 – 05/2009 MARIA ADRIANA MALESKI – RU 437663 - 05/2009 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA – DIDÁTICA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da Disciplina Pesquisa e Pratica Profissional: Educação Infantil, no