Maria Lucia Arruda Aranha Filosofia Da Educação

Belo Horizonte campos 1, Curso Pedagogia Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA . ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia” sob orientação da professora: “Camila Beltão Medina”; Tutora Presencial Polo Próprio: “Vânia Lúcia Gurgel do Amaral” e Tutora a distância: “Vânia Lúcia Gurgel do Amaral”. Belo Horizonte/MG 2014 Sumário…

HUMANIZAR O SER HUMANO PELA EDUCAÇÃO Educação é o diferencial que permitiu à espécie humana tornar-se dominante sobre todo o planeta, não foi a agressividade nem a competitividade, mas a capacidade do homem de se socializar e cooperar que o diferenciou dos outros animais. A globalização e o capitalismo tornaram o ser humano agressivo, competitivo e desumano. Um exemplo de desumanização se faz visto cada vez que olhamos pela janela de casa ou do carro, cada vez que vemos as notícias,…

Platão-Biografia Platão (427-347 a.C.) nasceu em Atenas, Grécia. Sua família era uma das mais nobres de Atenas. Seu nome era Arístocles, mas recebeu o apelido de Platão, que em grego significa de ombros largos. Recebeu educação especial, estudou leitura e escrita, ginástica, música, pintura e poesia. Era excelente atleta, participou dos jogos olímpicos como lutador. Desde cedo tornou-se discípulo de Sócrates, aprendendo e conhecendo os problemas e as virtudes humanas. Deixou eternizados…

Faculdade Projeção Curso: Pedagogia Disciplina: Aspectos Antropológicos da Educação Período: 2º Semestre Turma: A Turno: Noturno Professora: Elizabeth Pippi da Rosa Aluno: Luiz Carlos Lima de Andrade Exercício de Investigação Filosófica Neste relatório apresentaremos os resultados obtidos no exercício de investigação filosófica sobre o tópico Poder é Política. A pesquisa teve por objetivo responder às seguintes questões: O que é

4ª AA PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO QUESTÃO: 1 “Sempre houve, desde Homero, alguém por imitar, de Aquiles a Sócrates, passando por Alexandre ou outro grande antepassado. Esse laço entre o herói e a criança, entre o exemplo e o futuro cidadão, é o mestre que o tece”. (Aranha, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação e da Pedagogia – Geral e Brasil, p.95) De acordo com a citação acima, leia as afirmativas a seguir: I - Na antiguidade romana, a família era nuclear, composta por

CURSO DE FILOSOFIA RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III EM FILOSOFIA MARCELO LAGARES DE ARAÚJO DISCENTE CLÁUDIO ALEXANDRE FILGUEIRA GOMES PROFESSOR ORIENTADOR CIDADE DE GOIÁS-GO 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS CIDADE DE GOIÁS CURSO DE FILOSOFIA RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III EM FILOSOFIA MARCELO LAGARES DE ARAÚJO DISCENTE Relatório Parcial de Estágio Supervisionado III, apresentado no Curso de…

Faculdade Anhanguera Disciplina: Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação Profª Ms. Célia de Oliveira Abrahão FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Maria Lúcia de Arruda Aranha Filosofia e filosofia da Educação Filosofia é uma palavra grega que significa “amor à sabedoria”. Sociologia é a ciência que estuda o convívio entre as pessoas em grupos, associações, comunidades, etc, REALIDADE Tudo aquilo que

A Filosofia e o mundo de Sócrates Docência do Ensino Fundamental e Médio Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação. Professor: Luciano da Silva. Caren Vilela A Filosofia e o mundo de Sócrates A Filosofia surge em meio a um contexto religioso, que resulta em uma revolução totalmente inovadora do pensamento humano. Ela vai tentar explicar a causa de fenômenos naturais, a origem do universo, o que é a realidade sem ter relação com a religião e com os Deuses.

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escola Estadual Carlos Gomes. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ADRIANA C.S.NUNES RA: 4925921174 ELIEZER F. DE SOUZA RA: 4588911028 JANAÍNA SOUZA RA: 4928925717 VERÔNICA T. SANTOS RA: 4941922275 Maria Eliane Silva RA: 4759895456 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO X FORMAÇÃO DOCENTE: uma reflexão necessária Local 2013 RESUMO A filosofia da educação como elemento indispensável à formação docente no processo de instrução do discente. O objetivo deste artigo é apresentar o lugar que a filosofia da educação ocupa na formação e na prática do educador. Para tanto, realiza-se uma reflexão filosófica na educação, como forma de entender os conceitos preeminentes da filosofia e assim direcionar