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4ª AA
PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO

QUESTÃO: 1
“Sempre houve, desde Homero, alguém por imitar, de Aquiles a Sócrates, passando por Alexandre ou outro grande antepassado. Esse laço entre o herói e a criança, entre o exemplo e o futuro cidadão, é o mestre que o tece”.
(Aranha, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação e da Pedagogia – Geral e Brasil, p.95)
De acordo com a citação acima, leia as afirmativas a seguir:

I - Na antiguidade romana, a família era nuclear, composta por pai, mãe e filhos e o modelo familiar era patriarcal.
II - A educação romana sempre ficou a cargo da família e dos mestres. O Estado não se interessou pelo desenvolvimento da educação.
III - Em Roma, a reflexão filosófica não mereceu atenção de modo sistemático. Os romanos adotaram uma postura mais pragmática, voltada para o cotidiano, para a ação política e não para a contemplação e teorização do mundo.
IV - O Processo educacional romano foi lento, com métodos penosos de memorização, entremeados com castigos. Por se tratar de uma sociedade escravista que desvalorizava o trabalho manual, continuou sendo privilegiada a formação intelectual da elite dominante.
As afirmativas corretas estão contidas em:

I e II
I, II, III e IV: errada
I, II e IV
III e IV
III e II

4ª ACQF

QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:26
As duas civilizações que foram fundamentais para a formação do mundo:

Itália e França;

França e Alemanha.

Atenas e Roma;

Atenas e Itália;

correta
Grécia e Roma;

QUESTÃO: 2 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:52
A educação romana era:

errada
Tecnicista;

Utilitária e militarista;

Behaviorista;

Utilitária;

Militarista;

QUESTÃO: 3 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:21
Conforme os estudos realizados, você pôde verificar que o povo grego se constituiu da seguinte forma:
Civilização micênica
Tempos homéricos
Período arcaico
Período clássico
Período helenístico
Assinale nas alternativas abaixo,