Maria Lucia Arruda Aranha Filosofia Da Educação

2177 O MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA DE 1932: MEMÓRIA E IMAGENS DO MANIFESTO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Orlando José de Almeida Filho Pontifícia Universidade de São Paulo RESUMO Que memória do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932 ficou cristalizada nos livros didáticos de História da Educação? Responder a essa questão foi o principal objetivo de minha dissertação de mestrado, cujos resultados apresento nesta comunicação. Considero que os manuais…

UNIVERSIDADE DE UBERABA UNIUBE MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM SÔNIA MARIA APÔLONIO DA SILVA INTRODUÇÃO Escolhi o componente Processos Históricos da Educação para relembrar e entender melhor as mudanças educacionais e de comportamento de ser humano em diferentes tempos... O ser humano é um ser histórico, o que significa que somos capazes de transformar na forma de agir, pensar, e sentir de acordo com as vivências tanto individual…

pela educação de seu povo. Sócrates deixa claro o que é o saber e sua revelia contra os sofistas. "Eu não posso ensinar nada a ninguém, eu só posso fazê-lo pensar." A Ética antiga tem como base Platão e Sócrates, porém ambos filosofam de modo diferenciado, Ética, Direito e Justiça estão entrelaçados, ou seja coadunados na esfera moral de forma ampla. para Sócrates a razão para sua cooperação com a justiça da polis e com seus próprios valores mostra uma valiosa faceta de sua…

MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA capa_RJ.indd 1 7/8/14 2:29 PM P rofessor, m o propós ito um a nós, da Edito ra Moderna, tem os co a as pa rt icula ri da de s educação de qualidade, qu e re speit oi o ao professo r é ap o a, eir an m a st De ís. pa o do to de a pr eocupação su de os m be Sa . ia nc rtâ po im a m de máxi e m ai s at enda em escolhe r o m at er ial di dático qu r inst ru me ntos às suas ne ce ss idades, pa ra ela bo ra

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA CLAUDIA RODRIGUES DOS SANTOS - RA 3826685112 LUCIANA BHERING DE ASSIS - RA3808623001 MIRIAM FIUZA MENDES NOVATO - RA 4362845153 THANMIRES CHRISTINE DOS SANTOS - RA 4540884679 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”,…

pela educação de seu povo. Sócrates deixa claro o que é o saber e sua revelia contra os sofistas. "Eu não posso ensinar nada a ninguém, eu só posso fazê-lo pensar." A Ética antiga tem como base Platão e Sócrates, porém ambos filosofam de modo diferenciado, Ética, Direito e Justiça estão entrelaçados, ou seja coadunados na esfera moral de forma ampla. para Sócrates a razão para sua cooperação com a justiça da polis e com seus próprios valores mostra uma valiosa faceta de sua…

desordem no interior da sociedade. Sua visão conservadora e autoritária se estendia também ao campo da religiosidade, no momento em que ele acreditava que o monarca deveria interferir nas opções religiosas de seus súditos. Contudo, seu interesse pela filosofia modificou suas opiniões. Um dos pontos fundamentais de seu pensamento político se transformou quando o intelectual passou a questionar a legitimidade do direito divino dos reis. A obra que essencialmente trata desse assunto é…

presente pesquisa tem como objeto de estudo entender as relações existentes entre educação e processo administrativo. O objetivo do trabalho acadêmico em questão é promover o estudo da história da administração escolar no Brasil; iniciando-se no período colonial e se estendendo ao período denominado de República Velha, na década de 30, do século XX. Além das conjunturas históricas aludidas reativas ao sentido da palavra educação, originária do termo latino "educere", tal palavra…

o conhecimento também se refere ao produto, ao resultado do conteúdo desse ato, ou seja, o saber adquirido e acumulado pelo ser humano. Na verdade, ninguém inicia o ato de conhecer a partir do nada, pois esse ato é simultâneo à transmissão pela educação dos conhecimentos acumulados em uma determinada cultura. O foco relevante do trabalho cientifico foi buscar elementos teóricos que viessem justificar a importância da temática a ser aplicada em nosso dia-a-dia. Os argumentos estão sistematizados

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Plano de Aula apresentado à Anhanguera Educacional – UNIDERP, Polo de Barra do Corda-MA, Curso Pedagogia, na disciplina Didática e Prática de Ensino. Tutora Presencial: Maria Vanda de Sousa Araújo. Barra do Corda-MA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................................3 Capítulo I PROJETO DE…