Maria Lucia Arruda Aranha Filosofia Da Educação

referem-se: Contrarreforma se caracterizou sobretudo por uma enérgica reação contra o pensamento crítico, que começa a despontar na Europa , por um apego a formas dogmáticas de pensamento, pela revalorização da escolástica, como método e como filosofia, pela reafirmação da autoridade, quer da Igreja, quer dos antigos, enfim, pela prática de exercícios intelectuais com a finalidade de robustecer a memória e capacitar o raciocínio para fazer comentários de textos. (Romaneli, 1997, p. 47)

Navegação à vela. Educação na Pré- História O Homem primitivo foi desenvolvendo técnicas de sobrevivência ao observar animais. Posteriormente este conhecimento era transmitido de forma assistemática , por meio da imitação entre os homens. A Educação foi uma resposta natural das antigas civilizações ao esforço de sobreviver e de se consolidar culturalmente. Marcada pela tradição oral dos mitos e ritos. Como antecede à escrita, não registravam os acontecimentos. A divisão da…

Estágio Supervisionado em Filosofia I PROFESSOR: Célia Machado Benvenho TRABALHO SOBRE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Descrição: O trabalho objetiva investigar o modo como as questões educacionais foram engendradas no seio das relações econômicas, sociais e políticas no decorrer da história e identificar, em cada período, as principais teorias ou tendências pedagógicas que orientaram as realizações dos educadores em sua prática efetiva. Tópicos a serem abordados: Contexto histórico;…

pois, enquanto o animal permanece mergulhado na natureza, o homem é capaz de transforma-la, tornando possível à cultura. O mundo resultante da ação humana é um mundo que não podemos chamar de natural, pois se encontra transformado pelo homem. (ARRUDA & ARANHA, 1993: P. 6). 7. NATUREZA E CULTURA 7.1. A Natureza é, segundo Chauí (2000), a substância (matéria e forma) dos seres. É o conjunto de qualidades e atributos que definem algo ou alguma coisa, é o seu caráter ou índole inata,…

o trabalho, lazer, economia, religião, relação social e pessoal e muitos outros. A alienação como o mal social está como objetivo central buscando explicar e a buscar uma solução para tal problema, será abordado também à presença desse mal, na educação. II- JUSTIFICATIVA Atualmente a alienação é um problema de grande escala na sociedade, e muito fácil encontrar pessoas de compram por impulso, trabalho sem realização intelectual e realizam tarefas sem saber o real motivo de…

ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; Filosofia da Educação; Capítulo 13 – A Epistemologia. 2ª Edição; Editora Moderna; P. 128 - 135. 13. A Epistemologia 1. O conhecimento como problema Ninguém pode negar que a escola é por excelência um local em que - bem ou mal - circula o conhecimento. No entanto, deixaríamos mais de um professor em dificuldades se lhes perguntássemos: O que é conhecimento? Como conhecemos? Qual a origem do conhecimento? Alguém poderia dizer que tais questões são…

do curso de Pedagogia da Disciplina História da Educação da Universidade Anhaguera-Uniderp. Araçoiaba da Serra/SP 14/04/2012 Introdução Este trabalho vai falar um pouco da história da Educação no Brasil. Para isso, elaboramos um memorial com as mais importantes informações sobre os períodos que impulsionaram esse movimento. Destacando a ação dos jesuítas, como precursores da educação no Brasil, iniciada com a catequização dos índios,

Filosofia da Educação A Filosofia e a Sociologia: Contribuições para a Educação Tema 1 Prof. Luís Fernando Crespo FILO – SOFIA Amor Amizade Atração Conhecimento Sabedoria Pitágoras (570-495 a.C.) Apenas os deuses são sábios. Os homens aspiram à sabedoria. Filosofia: Base do Pensar Ocidental Por que a filosofia surgiu na Grécia? a) Política b) Religião c) Escrita d) Ócio MITO FILOSOFIA CULTURA ORAL CULTURA ESCRITA TEOGONIA COSMOGONIA COSMOLOGIA GÓNOS = relação sexual LOGOS = razão

social, considerando o relevante significado da cidadania, da sociedade plural, da interação social, da mentalidade emergente, do trabalho e do exercício profissional, dos avanços da ciência e da tecnologia, do papel dos meios de comunicação, da educação continuada e do autodesenvolvimento, sem deixar de considerar o sentido ético, moral, comportamental, de consciência e de responsabilidade social. Na minha opinião a sociologia é importante para minha profissão e eu como individuol…

A EDUCAÇÃO EM ESPARTA E ATENAS Aranha, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação A educação na Grécia teve formas diferentes. Em Esparta ela assume um papel de preparação para a guerra, em Atenas um papel mais intelectual. Educação em Esparta A educação espartana apresentava as particularidades de estar concentrada nas mãos do governo. Estava orientada para a intervenção na guerra e a manutenção da segurança na cidade sendo particularmente…