Marcuschi Oralidade E Escrita

descontextualizadas deram lugar à abordagens amplas. Diante disso, o objetivo do nosso trabalho é analisar a importância do letramento na sociedade moderna. Para tanto, utilizaremos como arcabouço teórico autores renomados que versam sobre o assunto, tais como: Marcuschi (2001), Soares (1998), Bagno (2002), dentre outros. Portanto, vale ressaltar que apesar das cobranças sociais em torno daqueles considerados “analfabetos”, existem condições precárias de alfabetização em nosso país.…

PROCESSOS DISCURSIVOS DE ORALIDADE E DE ESCRITA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Maria Valíria Aderson de Mello Vargas * Resumo: Busca-se discutir, neste trabalho, o papel que os procedimentos discursivos de oralidade e de escrita podem desempenhar nas atividades de ensino e aprendizado da língua portuguesa. Para tanto, expõem-se as relações que se estabelecem entre as duas modalidades em questão (a oralidade e a escrita) e apontam-se algumas estratégias para levar o aluno a…

da língua, oral e escrita, é essencial para que o indivíduo participe efetivamente do seu meio social, pois é por ela que o homem se comunica, acessa as informações e dados que lhe interessem, produzindo conhecimento. Assim é preciso que a escola garanta tal acesso, oferecendo oportunidades iguais a todos, o que se constitui um direito do cidadão. Marcushi (2008: p.207) defende o trabalho com a diferenciação de gêneros textuais, sejam orais ou escritos, pois oralidade e escrita coexistem…

Fala e escrita Livro Fala e escrita 050707finalgrafica.pmd 1 05/07/2007, 16:40 Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de Políticas da Educação Infantil e Ensino Fundamental: Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Política de Formação : Lydia Bechara UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Reitor: Amaro Henrique Pessoa Lins Pró-Reitora para…

FACULDADE DE CIÊNCIA DA LINGUAGEM GRADUAÇÃO EM LETRAS: HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE ROSINEIDE APARECIDA CHAVES DE LIMA O GÊNERO DISCURSIVO NOTÍCIAS DE JORNAIS ESCRITOS COMO MOTIVADOR DA LEITURA E DA ESCRITA EM ALUNOS DO7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BARCARENA– PARÁ 2014 ROSINEIDE APARECIDA CHAVES DE LIMA O GÊNERO DISCURSIVONOTÍCIAS DE JORNAIS ESCRITOS COMO MOTIVADOR DA LEITURA E DA ESCRITAEM ALUNOS DO 7º…

deve desenvolver a capacidade argumentativa de seus alunos, se pautando em um ensino/aprendizagem que leve em conta os textos, que se concretizam na forma de gêneros textuais (falados e escritos), para que aprimorem o domínio discursivo na oralidade, leitura e escrita e assim possam desenvolver técnicas para realizar a argumentação e também desenvolver o senso crítico para reconhecer argumentações vazias de conteúdo, credibilidade, quando se depararem com elas e não se deixarem envolver…

materna em sala de aula. Sendo assim, o presente artigo mostra um estudo feito a partir da função social da escola no que compete ao desenvolvimento das habilidades comunicativas orais e escritas dos educandos. Palavras chaves: ensino produtivo, competência comunicativa, variação lingüística, oralidade e escrita. INTRODUÇÃO São perceptíveis as grandes dificuldades que as instituições escolares enfrentam no que compete à função social da escola, que é tornar cidadãos críticos e…

Universidade ... Fichamento sobre o texto: Os gêneros textuais em sala de aula: as “sequencias didáticas” Luiz Antônio Marcuschi Aluna: ... 6º Período/Pedagogia Profa.: ... Referência bibliográfica: MARCUSCHI, Luis Antônio. Os Gêneros textuais em sala de aula: “sequencia didática (2003) Recife “Dolz e Schneuwly preocupam-se em fornecer elementos de interesse para o ensino da oralidade em sala de aula, e todo esforço volta-se para a consecução desse objetivo. Central é a metodologia…

Associação Multidisciplinar de Rondônia Visão Interdisciplinar em Educação: A fala e a escrita na lingüística perspectiva Maria de Fátima Souza 1. RESUMO: O Neste documento tomaremos por base, algumas teorias dos vários lingüistas famosos entre eles, Saussurre, e Wygotsky e outros. Com suas obras já consagradas, tentam criar um sistema lingüístico que explicite a diferença entre a fala e a escrita de modo coerente e de fácil compreensão, através de estudos e pesquisas que…

processo de ensino- aprendizado, bem como, o valor que eles (os gêneros textuais) possuem neste processo como fator impulsionador de estímulo à leitura e à compreensão na formação do alunado, dentro da sala de aula. Sumário Marcuschi e a evolução dos gêneros 5 O que é ensinar, e o que é aprender. 6 Definição de gêneros e tipos textuais 7-8 Considerações sobre O livro didático de língua portuguesa 9 A aplicação dos gêneros textuais no livro didático de língua …