Marcos Napolitano Historia E Musica

O lúdico e o ensino de História HILANA DE OLIVEIRA ALVES* MAELE DOS SANTOS† Resumo: o presente artigo traz uma discussão acerca da utilização de ferramentas pedagógicas alternativas no ensino de história, mais especificamente do lúdico. Para isso foi necessário fazer um período de observação em uma escola da rede estadual, especificamente em turmas do 6º ano do ensino fundamental II, para identificar os problemas e as queixas mais comuns feitas pelos alunos e professores, a fim de dinamizar por

elaboração de interpretações diversas sobre eventos e desenvolvimentos da sociedade, identidades, culturas e paradigmas ideológicos. Não só a música foi engajada como conjuntura crítica durante os festivais, mas também estéticas e desenvolvimento da comunicação de época como um todo. Esta é a reflexão objetivada por este trabalho, nos Festivais da Música popular Brasileira, realizados pela TV Record e o Festival Internacional de Canção Popular realizado pela TV Globo, no período de…

diferentes experiências de sabores. Podendo ser consumido quente ou gelado, com leite ou misturado com outras bebidas, o produto agrada aos mais variados gostos, tornando-se um produto popular em qualquer copo de milhões de brasileiros. A história A história de uma das marcas de achocolatados mais conhecidas e consumidas do mercado brasileiro começou em 1916, depois que a família do imigrante espanhol Pedro Erasmo Santiago perdeu toda a plantação de cacau em Porto Rico por causa de um…

português, onde, no passado, as pessoas jogavam uma nas outras, água, ovos e farinha. O entrudo acontecia num período anterior a quaresma e, portanto, tinha um significado ligado à liberdade. Este sentido permanece até os dias de hoje no Carnaval. 4-História do Carnaval O entrudo chegou ao Brasil por volta do século XVII e foi influenciado pelas festas carnavalescas que aconteciam na Europa. Em países como Itália e França, o carnaval ocorria em formas de desfiles urbanos, onde os…

........................................8 4 REFERNCIAS.....................................................................................................9 1 INTRODUO O presente trabalho traz como tema um plano de aulas refletindo as feies da historia Menina Bonita de Lao de Fita, da autora Ana Maria Machado, com duas disciplinas envolvidas, sendo elas Educao Fsica e Lngua Portuguesa, A histria nos apresenta uma linda menina negra, que foi abordada por um coelho branco, e curioso em…

outubro/2012 ‐ ISSN 1808‐9895 ‐ http://www.historiaimagem.com.br Representações da História e Cultura das Highlands em Valente. Jackson Franco de Sá Monteiro Universidade Federal do Maranhão – UFMA jack_francodesa@yahoo.com.br Resumo: Este artigo tem por objetivo fazer uma análise fílmica da animação da Pixar/ Disney, Valente (Brave). Com foco nos aspectos sociais e culturais das Terras Altas escocesas representadas na animação, buscando analisar o imaginário sobre a história…

DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC/PIBITI - 2014/15 (CAUÊ KRÜGER) DIÁLOGOS ENTRE A SOCIOLOGIA E A ANTROPOLOGIA DAS ARTES PROJETO DE PESQUISA DO PROFESSOR ORIENTADOR PIBIC 2014 – 2015 ÁREA ESTRATÉGICA DO PROJETO: CIÊNCIAS SOCIAIS Curitiba Março de 2014 SUMÁRIO 1. Introdução ............................................................................................ 1 2. Objetivo ...............................................................................................…

diversas formas em uma língua. No caso do italiano que será nosso idioma de pesquisa, é resultado do estreito contato desse povo com o brasileiro, bem como a significativa colaboração cultural desde o século XIX, hoje é evidenciado nos campos da arte, música, teatro, naval,culinária, cinema, novela. Esse processo vai mais além do aspecto linguístico, abrangendo também o campo sociocultural de um povo. Tendo em vista as inúmeras influências de idiomas estrangeiros no português do…

HISTÓRIA NA SALA DE AULA Introdução- "Leandro Karnal\" Podemos entender o exercício profissional da História de muitas formas. Vamos optar pela seguinte possibilidade: fazer um texto de História é estabelecer o diálogo entre o passado e o presente. Isso significa que não há um passado \"puro\", \"total\", que possa ser reconstituído exatamente \"como era\". Também significa que não podemos fazer um texto ou dar uma aula de História baseados apenas na concepção atual, pois isso leva a projeções

do mundo oferece-lhe uma seleção das melhores interpretações de música clássica. www.planetadeagostini.com.br D V D N C O L L E C T I O N Deutsche Grammophon DVD Collection Sinta a música em toda sua plenitude a cidade alemã de Hannover, em 1898, nasceu a Deutsche Grammophon Gesellschaft e, desde então, seu selo de cor amarela converteu-se em referência mundial de qualidade e fidelidade de registro na música clássica. Durante sua longa existência de mais de 100…