Marcos Napolitano Historia E Musica

QUESTÕES COMPLEMENTARES ÀS DO SUPLEMENTO DE LEITURA ENCARTADO NA OBRA Analisando o texto 1. Em Aqui dentro há um longe imenso há muita intertextualidade: a obra dialoga com outras formas de cultura (cinema, música, arte etc.). Explique aos alunos o conceito de intertextualidade, de como ela enriquece uma obra e, igualmente, quão importante é o acesso à cultura para entender essas referências quando aparecem em um texto. Listamos alguns abaixo, que podem servir como exemplo: a) “Hoje terminei de

Comunicação Curso de Letras MÚSICA E REGIME MILITAR (1964-1985) Fernanda do Carmo RA: 7032650 Lucilena P. Fernandes RA: 7042884 Wellida da Silva B. Neves RA: 7050623 São Paulo Junho/2007. FERNANDA DO CARMO LUCILENA FERNANDES PEREIRA WELLIDA DA SILVA B. NEVES MÚSICA E REGIME MILITAR (1964-1985)

usam black-tie” que, segundo a crítica e ensaísta Mariângela Alves de Lima: “... aponta um caminho que parece mais lógico para as inquietações do grupo. A partir dessa encenação o Arena se compromete com a invenção de uma dramaturgia enraizada na história do país.” Em nota no O Estado de S. Paulo – 26/02/1958: “Após diversos malogros, ora artísticos, ora financeiros, o TA apresenta com Eles não Usam Black-Tie, um espetáculo perfeitamente equilibrado, que dispõe de interesse para fazer…

linguísticos, extralinguísticos e socioculturais da comunidade ou região em que vive. Palavras-chave: Metaplasmos, língua, fenômenos linguísticos, variantes, caipira, Chico Mineiro. Os metaplasmos presentes na música caipira: Chico Mineiro, de Tonico e Tinoco Érica Regina Porto Interpretar o funcionamento da língua consiste em reconhecer sua capacidade de evoluir-se e modificar-se. Podemos considerar a linguagem como um sistema aberto e…

invenção, hoje ele é uma tecnologia, uma indústria, um negócio (dos mais rentáveis) e uma arte. Desde sua primeira exibição, em 1895, em Paris, o cinema ocupa, cada vez mais, um papel cultural e educativo na sociedade. Muitos educadores, ao longo da história, procuraram inserir recursos audiovisuais na escola, obtendo particular êxito no que se convencionou chamar de ‘motivação para as aulas’. Atualmente, o pesquisador de cinema encontra, à disposição, uma vasta bibliografia a respeito…

PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA Diretoria 2009-2011 Presidente: Sonia Ray (UFG) 1a Secretária: Lia Tomás (UNESP) 2a Secretária: Cláudia Zanini (UFPR) Tesoureira: Sonia Albano de Lima (FCG) Conselho Fiscal Denise Garcia (UNICAMP) Martha Ulhôa (UNIRIO) Ricardo Freire (UnB) Acácio Piedade (UDESC) Jonatas Manzolli (UNICAMP) Fausto Borém (UFMG) Conselho Editorial Rogério Budasz (UCR) Paulo Castagna (UNESP) Norton Dudeque (UFPR) Acácio Piedade (UDESC) PESQUISA EM MÚSICA NO…

animais ou objetos recortados e manipulados. O operador narra a ação, quase sempre envolvendo príncipes, guerreiros e dragões. Câmara escura – Seu princípio é enunciado por Leonardo da Vinci, no século XV. O invento é desenvolvido pelo físico napolitano Giambattista Della Porta, no século XVI, que projeta uma caixa fechada, com um pequeno orifício coberto por uma lente. Através dele penetram e se cruzam os raios refletidos pelos objetos exteriores. A imagem, invertida, inscreve-se…

concertantes vocais e instrumentais e inovando nas técnicas polifônicas.103 Mas possivelmente a mais influente e seminal forma vocal a se desenvolver no Barroco foi a ópera, o mais ambicioso projeto de exploração dos efeitos dramáticos em música, com o auxílio de representação cênica e requintadas cenografias. Os precursores da ópera foram os florentinos Giulio Caccini e Jacopo Peri, cuja ópera Euridice (1600), composta conjuntamente, é a mais antiga que sobreviveu, mas o primeiro grande…

nítidas fronteiras espaciais, mas ideológicas. Floresce tanto na Áustria como na Espanha, no Brasil corno no México, mas já não se reconhece nas sóbrias estruturas da arte coetânea da Suécia e da Alemanha cujo "barroco" luterano (que enforma a música de Bach) é infenso a extremos gongóricos da imagem e do som. Há, portanto, um nexo entre o barroco hispânico-romano e toda uma realidade social e cultural que se inflecte sobre si mesmo ante a agressão da modernidade ·burguesa,…

horas por dia na frente de um aparelho de televisão. Ela usa ação, imagens e sons especialmente selecionados para prender a atenção da garotada. Ajuda na formação de memórias de longa duração. É capaz de desenvolver a imaginação dos jovens, e as histórias que ela conta são tema de conversas e debates acalorados entre eles. E tem mais: os alunos certamente permanecem de olhos grudados nela em tempo igual ou superior ao que ficam na escola. Dá para desprezar uma ferramenta pedagógica com…