Marcos Napolitano Historia E Musica

ETEC PROF º APRÍGIO GONZAGA PASSEIO PELA HISTÓRIA DA CIDADE DE SÃO PAULO -2.010- Diane Cristina Oliveira Macagnan nº 10 1ºQ PASSEIO PELA HISTÓRIA DA CIDADE DE SÃO PAULO -2.010- TURISMETRÔ – Roteiro Sé Guias – Ana e Amanda Realizado dia 30/10/10 às 09:00h ARTE NO METRÔ O metrô de São Paulo é considerado um dos mais limpos e seguros do mundo, e apesar de não ser o maior em extensão, vem se expandindo bastante, principalmente por causa da realização da Copa do Mundo no…

Ensino Fundamental. O Projeto “Hora da Leitura” é uma proposta de trabalho que visa enfatizar a leitura de diversos gêneros como, os da Literatura Popular de tradição oral, os contos, as crônicas, os poemas, os textos dramáticos, as letras de músicas, as charges e tiras e outros adequados aos alunos do Ciclo II do Ensino Fundamental. Para esse trabalho, a SEE estará orientando, por meio de um programa de Formação Continuada, articulado com o Programa “Tecendo Leituras” os…

um terço descrevem-se como membros ativos (36,8%). A sede mundial da Igreja Católica situa-se no Vaticano desde o terceiro século, quando o bispo de Roma passou a ser considerado bispo supremo e recebeu o título "papa". A história da Itália está ligada intimamente com a história da Igreja Católica Apóstolica Romana. Outros grupos cristãos na Itália incluem mais de 700.000 cristãos ortodoxos, incluindo 470.000 imigrantes, e por volta de 180.000 gregos ortodoxos, 550.000 pentecostais e…

A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIVISUAIS PARA O ESTUDO DA DITADURA MILITAR NO BRASIL JUSTIFICATIVA E REFERENCIAL TEÓRICO A utilização de imagens como fonte de ensino na disciplina História tem exigido tratamento metodológico que contemple as especificidades dessa categoria documental. Na medida em que a historiografia se apropriou das discussões da Escola dos Annales, multiplicando os objetos de pesquisa, as imagens passaram a fazer parte tanto da pesquisa como para o ensino. Em nosso século

GARANHUNS FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DE GARANHUNS – FACETEG CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATU SENSO” EM HISTÓRIA DE PERNAMBUCO FESTIVAL DA CANÇÃO BRASILEIRA DE QUIPAPÁ SÍLVIA MARIA DE OLIVEIRA BELO GARANHUNS/PE 2011 SÍLVIA MARIA DE OLIVEIRA BELO FESTIVAL DA CANÇÃO BRASILEIRA DE QUIPAPÁ Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Latu-sensu em História de Pernambuco pela Faculdade de Ciências Educação e Tecnologia de Garanhuns – FACETEG, como…

RERERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS : CONHECIMENTO DA HISTÓRIA E DA EDUCAÇÃO: O CINEMA COMO FONTE ALTERNATIVA. Elma Júlia Gonçalves de Carvalho ADORNO, Theodor e HORKHEIMER, Max. A dialética do Esclarecimento. Rio de Janiro, Zaahar Editores, 1995. BARROS, América Xavier Monteiro de. O Cinematográfo Escolar. I Conferência Nacional de Educação (1927: Curitiba), Brasília, INEP, 1997. FABIANO, Luiz Hermenegildo. Da Alienação Cultural à Estética como Tensão Pedagógica. Texto apresentado no…

Fundamental I Número de alunos: 407 3. 2 A Rotina Observada Na hora da entrada os professores ficam atentos na sala deles para receberem as comunicações do dia e as orientações dadas pela coordenadora. As crianças fazem fila e cantam sempre uma música animada sendo que uma vez por semana é reservado para o Hino Nacional. No intervalo eles sentam nas mesas e respeitam a limpeza do pátio contribuindo para o meio ambiente colocando o seu lixo direcionado ao lixo reciclável (saco,…

Ao tratarmos sobre “A utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem no Ensino Superior: Perspectivas a partir da ótica do corpo docente do curso de Licenciatura Plena em Música da UEPA” nos reportamos a experiências pessoais e dificuldades vivenciadas para utilizar recursos midiáticos que permitam aos profissionais de música (ou discente) capacitar-se por meio computacional que propicie o processo de ensino-aprendizagem mais autônomo. Neste sentido o pleno conhecimento da usabilidade…

uma análise historiográfica Silene Ferreira Claro Resumo Análise crítica do filme Eles não usam Black-tié segundo metodologia desenvolvida para análise de cinema como fonte histórica e também como material didático. Palavras-chaves: Cinema; História; Cinema Brasileiro; Movimento Operário; Sindicalismo. Abstract Critical analysis of the film They do not wear black tie for second analysis methodology developed film as a historical source as well as teaching material. Keywords:…

brasileiros. A história começou na China – e tudo o que aconteceu depois você descobre a seguir. Neve no porão Há cerca de 3 mil anos, uma competição peculiar deu origem ao sorvete. Na China, os cozinheiros do palácio real disputavam para eleger o inventor da receita mais saborosa e original. A iguaria vencedora foi uma mistura de neve das montanhas, suco de frutas e mel, servida ainda gelada. Quando a receita chegou à Itália – provavelmente pelas mãos do mercador Marco Polo, no século