Marco Teorico Sobre O Bullying

encorajado”. Rubem Alves RESUMO O presente trabalho tem como temática investigar como a violência se apresenta no cotidiano da escola. Buscando lançar um olhar sobre os tipos de violência ocorridos dentro e fora da escola, apontando algumas características e possíveis causas da mesma. Foi utilizado como metodologia o embasamento teórico dos mais conceituados autores ligados ao tema, procurando examinar alguns dos pontos mais importantes desse fenômeno, com a tentativa de…

em tentativa de modificar essa realidade faz-se um estudo sobre a integração de crianças no ambiente escolar verificando os desafios presentes nessa prática. A pesquisa bibliográfica foi utilizada como metodologia de pesquisa, utilizando de autores como Mazzotta (1982) e Tomazini (1998). O trabalho foi estruturado da seguinte forma: Primeiro foi realizada uma análise da inclusão na educação especial, no Brasil e Ceará, bem como os marcos legais, bulliyng, estigma e identidade. Em seguida…

Departamento de Computação”. 1. Redes sociais. 2. Crimes digitais. 3. Internet . I. Título. 21. ed. CDD 155.5 O lado obscuro das redes sociais para crianças e adolescentes SOARES, Christiano Cordeiro1 RESUMO O presente artigo trata sobre o sucesso que as redes sociais fazem na internet hodiernamente, sobretudo, para as crianças e os adolescentes, visando demonstrar que atrelado a este fato permeiam condutas prejudiciais no mundo virtual. Sendo o estudo de abordagem…

realiza-se uma busca na História da Educação no Brasil, se encontrará indícios capazes de explicar a visão que muitos cultivam sobre disciplina e indisciplina nos dias de hoje. O objetivo deste trabalho é, portanto, promover uma reflexão acerca da indisciplina no movimento histórico, analisando os mecanismos disciplinadores do 10 passado e suas influências sobre as práticas disciplinares em nossas escolas nos dias de hoje. Para embasar a discussão foram utilizados os estudos…

(motivo); Ø A criança nasceu prematura, motivada pelo desmoronamento do barraco que tinham e perderam tudo; Ø Crime de Homicídio; Ø Ela é a mãe da criança; Ø Matou o recém-nascido, jogando-a para trás e na queda, sofreu traumatismo craniano; Ø Agiu sobre forte emoção, caracterizada como depressão pós-parto, com vontade de matar o próprio filho, o que se difere do estado puerperal; No caso de Adriana, destaca-se: Ø Ela também é a mãe da criança; Ø Teve uma gravidez indesejada,…

nas tribos nas quais eles se identificam, necessitam demonstrar sua identidade semelhante por objetos, tais como a vestimenta, a sua moda. Metodologia O problema será respondido através de leituras bibliográficas e também sobre uma análise crítica dos comportamentos dos jovens estudantes do ensino médio. As leituras bibliográficas serão de artigos, livros e reportagens que terão abordagens diretas e indiretas para responder a problematização. Essas…

seus problemas cotidianos de um ponto de vista psicológico. É a Psicologia científica que pretendemos apresentar a você. Mas, antes de iniciarmos o seu estudo, faremos uma exposição da relação ciência/senso comum; depois falaremos mais detalhadamente sobre ciência e, assim, esperamos que você compreenda melhor a Psicologia científica. SENSO COMUM: CONHECIMENTO DA REALIDADE Existe um domínio da vida que pode ser entendido como vida por excelência: é a vida do cotidiano. É no cotidiano…

mesmo possui. Viver em sociedade significa lidar com regras o tempo todo e na escola não é diferente, na busca de uma educação plena, cabe ao educador objetivar um rendimento obrigatório necessário a uma qualidade de vida, por meio de referenciais teórico-metodológicos atraentes e de uma Educação que oportunize a cada criança e adolescente uma experiência agradável e salutar, não somente do ponto de vista cognitivo, mas também, físico, moral, social e psicológico. Portanto, cabe ao…

família 19 2.2.1 Quem é a família para a escola 20 3 A PRÁTICA DA VIOLÊNCIA ENQUANTO CONSEQUÊNCIA DA INDISCIPLINA 23 3.1 Definição para violência 23 3.2 Tipos de violência 25 3.3 Conflitos e violência no ambiente escolar: caracterização do bullying 28 CONCLUSÃO 31 REFERÊNCIAS 33 INTRODUÇÃO Para compreender a dinâmica da indisciplina, enquanto um fator de conflito no processo ensino-aprendizagem é necessário analisar a importância dada à disciplina, enquanto mecanismo…

tentativa de identificar as origens do problema, em questões familiares. Em seguida, serão analisadas as garantias, as competências e as obrigações previstas na Constituição Federal e no Estatuto da Criança e do Adolescente. Para tanto, será discorrido sobre o papel, as dificuldades e os avanços do Ministério Público, das Polícias, dos Conselhos Tutelares e das ONGs como agente principal e responsável direto pela implementação de políticas públicas para a prevenção e diminuição da…