Marco Paulo Educação Física Cultura E Sociedade

Faculdade de Educação Física Programa de Pós-Graduação em Educação Física Mestrado em Educação Física Efrain Maciel e Silva A pedagogia histórico-crítica no cenário da Educação Física brasileira Brasília 2013  Efrain Maciel e Silva A pedagogia histórico-crítica no cenário da Educação Física brasileira Dissertação apresentada como requisito final para a obtenção do título de mestre em Educação Física do Programa de PósGraduação em Educação Física da Universidade de…

Escola: E.E.Prof.Dr. Clovis de Oliveira Disciplina: Educação Física Professor (a): Felix MÍDIA E GINÁSTICA Gabriel Bertolini Carvalho de Castro N°15 São Paulo Março/2014 Gabriel Bertolini Carvalho de Castro MÍDIA E GINÁSTICA A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA GINÁSTICA Trabalho para obtenção de nota da disciplina de Educação Física São Paulo Março/2014 A influência da mídia As mídias…

ISAYAMA, HELDER F. (ORG.). LAZER, RECREAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA. BELO HORIZONTE: AUTENTICA, 2004. CAPÍTULO I: Recreação e lazer: apontamentos históricos no contexto da educação física Christianne Luce Gomes Werneck O presente como ponto de partida Eu penso que nunca segui um comportamento histórico que não tivesse como ponto de partida uma questão colocada pelo presente. Philippe Áries Em nossa trajetória acadêmica e profissional na área da Educação Física vimos sendo despertados para…

UNINTER Ana Cláudia Silva de Jesus RU, 726845 TURMA (Segunda-feira) Jackeline Nogueira Lopes RU, 66495 TURMA (Segunda-feira) Keli Cristina Guimarães RU, 726360 TURMA (Segunda-feira) ESTAGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA COLORADO 2013 SUMARIO 1.INTRODUÇÃO......................................................................................................................................

requeridas na profissional. Terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas diretrizes curriculares nacionais. Aplicar modos de ensinar diferentes linguagens: Língua portuguesa, matemática, ciências, Histórias, geografia, artes, educação física, Língua Brasileira de sinais, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano. Relacionar os conhecimentos relativos à área de atuação com as demais áreas do conhecimento. Realizar pesquisas…

Andressa de Oliveira Santos Resumo: A diferença não deve ser sinônima de defeito em relação a um padrão dominante considerado como “normal” e que através das políticas públicas afirmativas possamos reparar as diversas questões presentes em nossa sociedade que geram ainda uma enorme desigualdade. Buscarei desenvolver como a incorporação da diferença nas práticas educacionais pode auxiliar na reflexão sobre os diversos sujeitos que atuam na e na formação da identidade do estudante…

Brasileira de História da Educação Respeite o direito autoral Reprodução não autorizada é crime Revista Brasileira de História da Educação Publicação semestral da Sociedade Brasileira de História da Educação – SBHE Revista Conselho Diretor Dermeval Saviani (UNICAMP); Marta Maria Chagas de Carvalho (PUC-SP); Ana Waleska Pollo Campos Mendonça (PUC-Rio); Libânia Nacif Xavier (UFRJ). Comissão Editorial Diana Gonçalves Vidal (USP); José Gonçalves Gondra (UERJ); Marcos…

Revista Conexões, v. 6, 2001 69 EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO ESCOLAR: EM BUSCA DA SUPERAÇÃO DOS LIMITES DA ADAPTAÇÃO PHYSICAL EDUCATION AND PERTAINING TO SCHOOL INCLUSION: IN SEARCH OF THE OVERCOMING OF THE LIMITS OF THE ADAPTATION Apolônio Abadio do Carmo Universidade Federal de Uberlândia/UFU Resumo O objetivo deste texto é situar, discutir e analisar no quadro social e educacional brasileiro os desafios que os profissionais da Educação Física estão tendo, em face da política de…

FACULDADE DE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR 6º SEMESTRE PROFESSORA VERA LÚCIA RESENHA: O QUE É EDUCAÇÃO JOÃO PAULO FARIA DE SOUZA Campo Grande/MS Março de 2015 O que é Educação Educação? Educações: Aprender com o índio Quando falamos em educação pensamos logo na escola, engana-se quem acha que só somos educados quando estamos dentro da escola, à educação está em todos os lados, somos educados…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2004, 3(3):13-25 CULTURA DA “CORPOLATRIA” E BODY-BUILDING: NOTAS PARA REFLEXÃO Adriana Estevão Doutoranda em Ciências Sociais na PUC-SP Professora do Departamento Educação Física da FURB-SC Marcos Bagrichevsky Doutorando em Saúde da Criança e do Adolescente – Unicamp-SP Resumo: No presente ensaio, a intenção é discorrer sobre questões relacionadas aos adeptos à cultura da “malhação”, em particular os praticantes do fisiculturismo, cujo…