pedagogia

TRABALHO
DE
PEDAGOGIA

Rio de Janeiro
02/05/2014
INTRODUÇÃO
O desafio profissional veio para nos mostrar como é o procedimento metodológico de ensino- aprendizagem. Com o objetivo de favorecer e estimular a aprendizagem eficiente, promover o estudo a distância, desenvolver os estudos independentes e o auto-aprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem, auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas diretrizes curriculares nacionais dos cursos de graduação, promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticas relativos à profissão, direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Nesse desafio a participação do aluno é essencial para o desenvolvimento de competências e habilidades requeridas na profissional.
Terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas diretrizes curriculares nacionais. Aplicar modos de ensinar diferentes linguagens: Língua portuguesa, matemática, ciências, Histórias, geografia, artes, educação física, Língua Brasileira de sinais, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano.
Relacionar os conhecimentos relativos à área de atuação com as demais áreas do conhecimento. Realizar pesquisas proporciona em conhecimentos, entre outros;sobre seus alunos e alunas e a realizar sociocultural em que estes desenvolvem suas experiências não escolares;sobre processos de ensinar e de aprender,em diferentes meios ambientais -ecológicos;sobre propostas curriculares;e sobre a organização do trabalho educativo e práticas pedagógicas
DESENVOLVIMENTO

LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LDBEN 9.394/96)
As diretrizes e bases da educação nacional têm como objetivo cobrar do Estado e da família a educação completa tendo como um dos pilares os princípios da liberdade, formando o aluno para a vida profissional como para