Marcia Libras

AGRADECIMENTO Certamente sou muito grato a todos aqueles que contribuíram para o sucesso desta pesquisa. Especialmente a minha amada Família, que peculiarmente ajudaram-me e deram-me forças para prosseguir. Agradeço também a Professora Marcia Lazereti, que contribuiu imensamente, com seu vasto conhecimento, guiando meus passos para a conclusão da presente pesquisa. RESUMO A Psicopedagogia é fundamental para o sucesso da inclusão de alunos portadores de Deficiência Auditiva

desenvolve a teoria sócia interacionista relacionando com as questões da surdez. Do ponto de vista metodológico, o estudo pressupõe pesquisa bibliográfica elegendo autores como Vygotsky, Carlos Skliar, Saussure, Oliver Sacks, Marta Kohl, Ronice Quadros, Márcia Goldfeld, dentre outros que trazem discussões atuais sobre o tema. Realiza, portanto uma incursão sobre as questões relacionadas à surdez com base no aspecto da linguagem visando analises acuradas que contribuam para a compreensão…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARCIA BUTZKE importância da música na educação infantil COMO Facilitadora do processo de ensino-aprendizagem. Curitiba 2010 marcia butzke importância da música na educação infantil COMO Facilitadora do processo de ensino-aprendizagem. Projeto de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em…

mostrar como se relacionam as diversas áreas do conhecimento. A jornada escolar diária do ensino básico no país é ainda bastante baixa, de cerca de 4 horas. "Esse tempo não é suficiente nem para transmitir o conteúdo curricular obrigatório", afirma Márcia Quintana, coordenadora de programas na Fundação Itaú Social. A Lei de Diretrizes e Bases propõe uma jornada diária de 7 horas para que as crianças se envolvam realmente nas tarefas de aprendizagem . A educação integral pode encontra de…

12 – Solteiros “singles” que vivem solitários por opção; algumas vezes preferem conviver com animais domésticos a seres humanos. Outro ponto de vista sobre famílias, obtidos por investigação científica encontra-se na dissertação de mestrado de Márcia Chamarelli P. Mattosinho em Estudos Populacionais e Pesquisas sociais da ENCE/IBGE intitulado “A nova dinâmica familiar: características dos arranjos unipessoais no Brasil” onde o foco da funcionalidade sócio-econômica, natureza…

DA LIBERDADE: A INDEPENDÊNCIA EDITORIAL E SUAS FRONTEIRAS COM A INDÚSTRIA DO ENTRETENIMENTO, AS FONTES, OS GOVERNOS, OS CORPORATIVISMOS, O PODER ECONÔMICO E AS ONGS. BUCCI, Eugênio. A INFLUÊNCIA DO CONSUMIDOR NAS DECISÕES DE MARKETING. PAIXÃO, Márcia Valéria. A INTELIGÊNCIA APRISIONADA: ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA DA CRIANÇA E SUA FAMÍLIA. FERNANDEZ, Alícia. A INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: TECNOLOGIAS E PRODUTIVIDADE. FIDALGO, Fernando (org.); OLIVEIRA, Maria Auxiliadora…

[pic] CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS Área de Ciências Sociais Aplicadas Laboratório de Desenvolvimento Empresarial III [pic] Sócias: Denise Morais Vieira e Senna Daiane Cristina de Paula Márcia Dutra de Souza Silva Magda Reggiani Almeida Marley Reggiani Almeida Valéria de Miranda Horta Professora Coordenadora: Érika Sampaio Coronel Fabriciano – MG, dezembro de 2010 Sumário 1. Introdução 03 1.1. Descrição do Empreendimento do Contratante 03 …

priorizar a potencialidade de seus alunos, sejam eles deficientes auditivos, surdos ou não. As atividades não necessitam serem totalmente adaptadas, mas o professor precisa saber comunicar-se com os alunos, seja por meio da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ou de imitações dos gestos a ser realizado pelos alunos ou até mesmo solicitar auxilio de um intérprete em suas aulas e criar novas formas de comunicação. Para tanto: é importante deixar claro que para a pessoa surda sua…

práticas, filosofias educacionais para os Surdos que contribuem para um desenvolvimento parcial da comunicação e aprendizagem significativa. Palavras-Chave: educação; inclusão; Surdos; filosofias educacionais; intérprete; língua brasileira de sinais (LIBRAS). INTRODUÇÃO A perspectiva de inclusão voltada para as pessoas com deficiência, inicia seus primeiros passos, de forma significativa, por volta da década de 80 do século XX, com a Declaração de Cuenca, cujo tema foi o direito à…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LIBRAS FABÍOLA DA SILVA LEMOS A FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA PARA ATUAR COM ALUNOS SURDOS: UM ESTUDO A PARTIR DO MUNICÍPIO DE JEQUIÉ/BA JEQUIÉ/BA 2015 FABÍOLA DA SILVA LEMOS A FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA PARA ATUAR COM ALUNOS SURDOS: UM ESTUDO A PARTIR DO MUNICÍPIO DE JEQUIÉ/BA Projeto de pesquisa apresentado a Faculdade João Calvino, orientada pelo (a) docente Lucas Nascimento para fins avaliativos. …