Maquete Da Sala De Aula 1 Ano

LABORATÓRIO DE ARQUITETURA ELTON MONEZI Laboratório de Arquitetura - Aula 01 - Elton Monezi ELTON MONEZI • Arquiteto (12 anos formado); • Especialização em Design de Mobiliário; • Professor nos cursos de graduação deArquitetura e Design de Interiores; • Professor nos curso técnicos de Design de Interiores e Paisagismo; • Professor de Autocad 2D e Desenho Técnico em escola de computação gráfica; • Maior experiência em Projeto de Interiores residenciais; • Projetos diversificados:…

3° ANO NOVA TEBAS AGOSTO/2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE UNICENTRO PEDAGOGIA ACADÊMICO: Gevanildo Barbosa Gomes PROFESSORA: Altina Maria S. Bileski PLANEJAMENTO INTERDISCIPLINAR DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NOVA TEBAS AGOSTO/2012 MEIO AMBIENTE NATURAL E TRANFORMADO [pic] [pic] …

recursos didáticos para Educação Infantil e Anos Iniciais. 1ª SÉRIE: a classe e a escola * Iniciar o trabalho com mapas. * Fazer a planta da sua carteira, sob a perspectiva de cima para baixo, desenhando inclusive os objetos. * A relação espacial pode ser trabalhada em qualquer momento. * Transferir esses referenciais para os objetos. * Tridimensional: Maquete: constrói uma representação reduzida da sala de aula. Ex: caixa de sapato... …

Matemática, tendo como tema “Construção de uma casa & Maquete”. Nela, ressaltamos aos alunos a importância da matemática no contexto atual, seguindo as etapas do processo de Modelagem Matemática. Num primeiro momento, houve um debate de contexto social, visando conhecer a realidade da maioria dos alunos. Após levantamentos das dificuldades matemáticas em comum, iniciaram-se os trabalhos, tendo como prioridade a construção de uma maquete, com a intenção de mostrar aos alunos os…

1. INTRODUÇÃO No decorrer da disciplina Estágio Supervisionado II para o cumprimento da carga horária para a execução do Projeto de Estágio II, foi no Colégio Estadual Lucia Correia, localizado na Rua Avenida Cleriston Andrade, no município de Ibipitanga, Estado da Bahia, turma do 1° ano do ensino Médio. Com carga horária total de 128 horas de estágio, onde será aplicado um plano de ação por meio da Co-participação e Regência de Ensino. A Co-participação da…

As Estações do Ano Acadêmicos: Alexandre Bellé; Jeisiane C. Demarchi; Jennifer L. Furtado; Tiago Schassot. Estrutura curricular Nível de ensino – Ensino Fundamental - 6º Ano Componente Curricular – Ciências Tema – Estações do Ano Fonte: (www.abcdobonsai.com.br) O que o aluno poderá aprender com esta aula Conhecer os fatores que levam a existência das quatro estações do ano no planeta terra, observando como no hemisfério sul as estações são bem definidas de acordo com suas datas,…

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: ENSINO DE GEOGRAFIA PLANO DE AULA DE GEOGRAFIA CAXIAS DO SUL 2014 1. TEMA Localização, orientação espacial e paisagem. 2. PÚBLICO ALVO: 2º ano do ensino fundamental. 3. OBJETIVOS: 3.1. Objetivo geral: Aprender a localizar-se bem como localizar diferentes objetos no espaço de forma interdisciplinar. 3.2. Objetivos específicos: Observar e

Disciplina: Ciências Professor: Jennifer Karoline de Araújo Silva Curso / Período: 1º Ano Turma: A Data: 26/06/2015 Aulas nº: 5 Carga Horária Total: 240 Min. Ementa: Métodos de estudo em embriologia animal e biologia do desenvolvimento. Nomenclatura embriológica básica. Mecanismos celulares e moleculares inerentes ao desenvolvimento embrionário. Importância do saco vitelino, âmnio, cório, alantoide e placenta no desenvolvimento de vertebrados. Tema: Desenvolvimento Embrionário Animal

Plano de Aula com o tema: Conhecendo dos Seres Vivos Objetivo Produzir um Plano de Aula em que os alunos possam compreender as diferenças entre seres vivos e elementos não vivos, e que determinados ambientes não se tornam vivos porque tem seres vivos neles. O aluno será capaz de compreender que o ambiente em que vivemos pode ser modificado por ele, com ações construtivas e destrutivas. Faz parte também dos objetivos, entender que estamos rodeados de seres vivos que se reproduzem e modificam-se

Projeto apresentado a Faculdade de Ciências Integradas do Pontal a disciplina Projeto Integrado de Praticas Educativas tendo como orientadora prof.ª Claudia Ituiutaba 2013 Sumario 1-Introdução ........................................................................................................4 2-Problemática ....................................................................................................5 3-Objetivos