Maquete Da Sala De Aula 1 Ano

oportunidade de manipular os materiais e de participar das experiências. Além disso, eles contam com monitores que esclarecem todas as dúvidas e curiosidades. Palavras-chave: estação ciência, espaço educativo institucional não formal, aprendizagem 1- Introdução Sabemos que o processo ensino/aprendizagem ocorre no decorrer da vida por meio da educação que, segundo Gohn (2008), Ghanem e Trilla (2008) e Afonso (1989) pode ser de três tipos, a saber: formal, informal e não…

Grossa. Tutora: Beatriz Jukoski PONTA GROSSA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 6 3.1 Geral 6 3.2 Específicos 6 3.3 Conteúdos 6 4 REFERENCIAL TEÓRICO 7 5 DESENVOLVIMENTO E OPERACIONALIZAÇÃO 9 5.1 Infraestrutura 10 5.2 Recursos Didáticos 10 5.3 Recursos Humanos 10 6 CRONOGRAMA 11 7 AVALIAÇÃO 12 7.1 Critério(s) 12 7.2 Instrumento(s) 12 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO A partir da experiência a ser realizada no Estágio, cujo…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Criatividade em sala de aula e projeto “ÁGUA” 4 3 Conclusão........................................................................................................8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS.............................................................................9 1 INTRODUÇÃO Criatividade é uma palavra amplamente utilizada e com muitos significados. Seu conceito é complexo e pouco explorado

com menos discriminalidade onde a sociedade seja mais justa para uma educação melhor um mundo melhor. Neste projeto foi feito uma seleção do 1º ano ao 6º ano onde os alunos selecionado são os que estava com mais dificuldade de aprendizagem até mesmo porque a escola não pode colocar mais, por causa da disponibilidade de salas são poucas, então faz o trabalho pedagógico com os mais atrasados. Neste estágio podemos observar o entendimento dos gestores quanto o relacionamento …

em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, e Pós Graduada em Ensino da Geografia na Educação Básica, e desde 2005 atuo na rede pública e estadual de ensino, no município de Nova Alvorada do Sul, e em 2008 passei a atuar também na Sala de Tecnologia. Dedicatória Dedico este trabalho a meus pais Maria Antonia e Pascoal, pelo carinho e compreensão por mim prestado. Agradecimentos Primeiramente agradeço a Deus, por me conceder mais uma realização profissional,…

INVESTIGANDO TEMAS HISTÓRICO: Pelourinho SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA 3 2.INTRODUÇÃO 3 3.RESULTADOS DO ESTUDO E APROFUNDAMENTO DO TEMA 4 3.1 Pelourinho 4 3.2 Pelourinho/ Salvador- BA/ Brasil Colônia 4 3.3 Pelourinho/ Salvador- BA/ Anos 60-70 5 3.4 Pelourinho/ Salvador- BA/ Anos 80 em diante 5 4. SEQUÊNCIA DIDATICA: Pelourinho, do castigo a cultura 7 4.1 Atividade 1: Bens culturais como fonte de informações 7 4.2 Atividade 2: Infância de outros tempos 8 4.3 Atividade

América Central Número Especial EGAL, 2011- Costa Rica II Semestre 2011 pp. 1-15 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: POSSIBILIDADES INCLUSIVAS A PARTIR DA CARTOGRAFIA Antonio Carlos Freire Sampaio1 Adriany de Ávila Melo Sampaio2 Adriano Pereira dos Santos3 Marina Beatriz Ferreira Vallim4 Roberta Afonso Vinhal Wagner5 Wellington Vinhal Wagner6 Fátima de Jesus Ribeiro Martins7 Resumo No ano de 2010, em Uberaba-MG, Brasil, teve início o projeto…

Esclarecer quais habilidades e competências serão desenvolvidas com a execução desta atividade. Esclarecer os métodos adotados para realizar a atividade. Esclarecer como a atividade vai se situar dentro do ano letivo e da grade curricular. Descrever o local onde será realizada: sala de aula, laboratórios, biblioteca, quadra, externamente à escola etc. Descrever quem são as pessoas envolvidas na atividade. Não esqueça os alunos. Indicar os recursos materiais necessários para desenvolver…

Centro Associado: Montenegro DISCIPLINAS CURSADAS NESTA UTA: - PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: A AULA - METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA - METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA -METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES MONTENEGRO 2010 Sumário 1. Dados identificação 2. Sumário 3. Introdução 4. Desenvolvimento 5. Considerações finais 6. Referências

docente. Palavras-chave: Computador. Educação. Professores. 1. INTRODUÇÃO Segundo o dicionário da língua portuguesa Luft a educação é definida como a transmissão de conhecimento de um emissor e a compreensão desse conhecimento por um receptor promovendo o desenvolvimento integral e harmônico de todas as faculdades humanas. O computador mesmo sendo um grande aliado para professores que se propõem a adaptá-lo em sala de aula ainda para alguns parece um problema reforçando aquela…