Mapa Conceitual Universidade

[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso :RECURSOS HUMANOS Polo:PADRÃO LETICIA FERREIRA RAMOS– RA :382909 NAIANE MAGALHÃES SURUBI – RA :374203 ADRIANA PAULA BARBOSA _RA: 365912 THAIS FERREIRA BORGES_RA: 367277 JOANA GOULART_RA :382304 ANDREA CRISTINA NETO _RA:382608 …

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Ética e Relações Humanas no Trabalho Tutora a distância Prof°: Tutora Presencial: Priscila Neri Pignataro Assis Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Andréia. P. G da Costa – 7377583766 – Tecnologia em Recursos Humanos Adriana Pereira Gomes – 7377583748 – Tecnologia em Recursos Humanos Amanda Pereira Gomes – 7377583620 – Tecnologia em Recursos Humanos…

teoria da aprendizagem de Ausubel propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem prazerosa e eficaz. Palavras-chave: mapas conceituais; significados e ressignificados; “subsunçor”; memória. 1 Arte Educadora pela Faculdade de Artes do Paraná, Especialista em Processos Pedagógicos…

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN Faculdade de Ciências Econômicas – FACEM Departamento de Gestão Ambiental – DGA Disciplinas – Geoprocessamento. Alunas: Cleide Regina Ferreira e Silva Iáscara Eufrazio da Costa Introdução ao Sistema de Informação Geográfica Janeiro de 2014 Sumário 1.1 Introdução................................................................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DISCIPLINA: TEORIA E METODOLOGIA DA HISTÓRIA. SANTOS, Douglas. A reinvenção do espaço: diálogos em torno da construção do significado de uma categoria. São Paulo: Editora UNESP, 2002. Das percepções ao espaço. Assim poderíamos assinar à obra A reinvenção do espaço do professor de geografia da Universidade Pontifícia de São Paulo que percorre em diferentes âmbitos

6.5 REDAÇÃO “ESQUARTEJADA”, PROLIXIDEZ E PLATITUDE .... 18 6.6 LENDO E ESCREVENDO EM INGLÊS.................................. 19 2. LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO 7 3. MAPA CONCEITUAL E RESUMO PRELIMINAR 8 3.1 O QUE SE COLOCA NO MAPA CONCEITUAL?.........................8 3.2 MAS E SE O ARTIGO JÁ ESTÁ ESCRITO – PRECISA MAPA CONCEITUAL? ....................................................................10 3.3 O QUE É UM RESUMO E COMO SE FAZ?..............................10 7. AVALIAÇÃO…

USO DE MAPAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA RESUMO As grandes descobertas realizadas no séc. XV por portugueses e espanhóis e, sobretudo a do Novo Mundo suscitaram um grande interesse e curiosidade na Europa, atraindo, desde logo, governantes e cientistas, comerciantes e aventureiros. Naquela época, o homem dispunha de poucos equipamentos para fazer uma navegação segura. Um deste equipamentos eram as cartas cartográficas Através da linguagem cartográfica é possível sintetizar…

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: IDÉIAS DE ESTUDANTES CONCLUINTES DE CURSO SUPERIOR* Bernardo Buchweitz Faculdade de Educação Universidade Federal de Pelotas Rua Alberto Rosa, 154 96010-770 Resumo Aprendizagem significativa sempre é um dos grandes objetivos que está presente em um processo de ensino e aprendizagem. Foi realizada uma investigação com 40 estudantes concluintes dos cursos de Licenciatura em Física e em Ciências Biológicas. Solicitou-se que selecionassem e…

000 assinantes, abrangendo cerca de cem cidades, compreendendo negócios residenciais e corporativos. Formada em 1999, em 2001 passou por reestruturações financeira e operacional, sendo solicitado por parte do presidente, um sistema de diagnóstico e mapa de clientes; mudança de estratégia de implementação; novo direcionamento estratégico; seleção de sistemas de BI e BSC. Muitas mudanças tornaram a estrutura de informações inadequada: informações executivas e gerenciais estruturadas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS– Organização e Metodologia do Ensino Fundamental NOME: ISABEL APDA G DE OLIVEIRA RA: 6377215817 NOME: ELIANA M. DA SILVA VIEIRA RA: 6558291649 NOME: LUCIANA APDA ZANIN CECILIO RA: 6529266307 NOME: MARCIA APDA DOS SANTOS RA: 6791414073 São José dos Campos / SP 2015 NOME: ISABEL APDA G. DE OLIVEIRA RA:6377215817 NOME: ELIANA M. DA SILVA VIEIRA