Física quântica no ensino médio UEPS

específica, visando à diferenciação progressiva e à reconciliação integradora. Os conceitos abordados foram quantização, incerteza, estado e superposição de estados, apresentados de acordo com os passos da UEPS. A implementação do trabalho foi realizada em quatro turmas de 3ª série do Ensino Médio da E. E. E. M. Carlos Antonio Kluwe, em Bagé, RS, durante os meses de outubro, novembro e dezembro de 2011. As quatro turmas, denominadas A, B, C e D, foram divididas em dois grupos. O primeiro grupo, formado pelas turmas A e B iniciou as atividades em 10 de outubro de 2011 e o segundo grupo, formado pelas turmas C e D iniciou as atividades em 31 de outubro. Dentre as atividades desenvolvidas são analisados de forma qualitativa os mapas mentais e mapas conceituais elaborados em duplas, bem como a comparação entre eles, e são mostrados os trabalhos livres confeccionados pelos alunos e o jornal de cada turma Ainda são apresentados alguns comentários de estudantes sobre seu desenvolvimento na compreensão dos conceitos abordados na proposta. A análise feita a partir dos resultados obtidos forneceu indícios de aprendizagem significativa, que é o objetivo de uma UEPS. São apresentados também alguns comentários que indicam a boa receptividade da proposta, que encoraja novas aplicações. Palavras-chave: Física Quântica, Aprendizagem Significativa, Ensino Médio. iii Abstract It has become a challenge to high school teachers to include contents of quantum physics in the school…

– Português Leitura e compreensão de textos, incluindo o significado contextual de palavras e expressões; reconhecimento do tema ou da ideia global do texto; Apreensão da ideia nuclear e das ideias secundárias de um parágrafo; noções de locutor e interlocutor (de quem fala e para quem fala); Aplicação dos conceitos de coerência e coesão; As relações de causa, consequência, condição, concessão, tempo, oposição, comparação, conclusão, dentre outras; Gêneros textuais, com o…

alta qualidade para os recursos públicos, que são escassos e concorrem em um mercado de aplicação alternativa entre políticas públicas; • Definição dos instrumentos de apoio à gestão, como auxiliar na atuação dos governantes, legítimos detentores de mandatos democráticos; • Estruturação de uma gestão voltada ao controle, de forma mais ampla, e em especial um controle interno organicamente concebido para o fortalecimento da governança no setor público . Abordagem sistêmica…

abiogênese, orientada por roteiro: localizar informações, identificar os conceitos básicos, apontar evidências e conclusões nelas baseadas, explorar a leitura de esquemas, tabelas e representações presentes no texto, construir mapas de conceitos, sínteses etc. Situações para comparar e debater as teorias da Abiogênese e Biogênese, considerando as concepções que os norteavam, os aspectos sociais, culturais e filosóficos em jogo, as repercussões para a ciência e qualidade de vida dos…

inundações constitui­ se em uma importante medida não­estrutural de mitigação aos problemas causados pelas inundações. Nesse sentido, este artigo busca realizar um levantamento conceitual com relação a alguns termos de grande relevância para o desenvolvimento de um zoneamento de risco a inundação, em especial com relação aos conceitos de perigo, risco e vulnerabilidade e, também, utilizar­se de algumas metodologias de zoneamento, sugeridas por alguns autores, para um melhor…

RADIAÇÃO DE CORPO NEGRO E A QUANTIZAÇÃO DA ENERGIA DAI AN A BRAG A DANI LO F REI TAS SUMÁRIO • Mapa: Rede de Influências entre artigos, na área de radiação térmica • Mapa: Rede de Influências entre avanços, na área de radiação térmica • A teoria do Corpo Negro • A Quantização da Energia • Mapa Conceitual REDE DE INFLUÊNCIAS ENTRE ARTIGOS, NA ÁREA DE RADIAÇÃO TÉRMICA REDE DE INFLUÊNCIAS ENTRE AVANÇOS, NA ÁREA DE RADIAÇÃO TÉRMICA A TEORIA DO CORPO NEGRO •…

Federal. A metodologia e os recursos utilizados são de natureza qualitativa e o quadro teórico interpretativo utilizado para a análise compreensiva fundamentou-se na Teoria de Aprendizagem Significativa de Ausubel e nos mapas conceituais de Novak tendo como ponto de partida os conhecimentos prévios d os estudantes. O objeto de aprendizagem “Ondas no Cotidiano” apresentado na forma de simulação/animação foi utilizado no laboratório de informática para introduzir conceito s físicos…

7. O conceito de que o conhecimento é "transmitido", que emana de uma autoridade superior, e deve ser aceito sem questionamento. Concluem, então, dizendo que seria difícil imaginar qualquer tipo de educação menos confiável para preparar os alunos para um futuro drasticamente em transformação, do que aquela que promovesse conceitos e atitudes como esses da lista. Dessa educação, resultariam personalidades passivas, aquiescentes, dogmáticas, intolerantes, autoritárias, inflexíveis e…

Raul da disciplina Sociologia e Educação Curso de Pedagogia IET- Instituto de ensino teológico 2013 SUMÁRIO -INTRODUÇÃO. - MAPA CONCEITUAL. - BIOGRÁFIA: (fatos históricos, obra e pensamentos), sobre MAX WEBER.. -TEORIAS. -CONCLUSÃO. -REFERÊNCIAS. INTRODUÇÃO Max Weber mostra suas ideias fundamentais sobre o Capitalismo e a racionalização…

um Projeto. Sua essência é a composição de uma lista de atividades interligadas por relações de dependência (obrigatórias, arbitrárias e externas), que aplicadas sobre um calendário (datas, feriados) e após a análise da disponibilidade de recursos humano-materiais (Nivelamento de Recursos), possibilita a identificação e controle da data de realização de atividades. O cronograma normalmente é baseado no Gráfico de Gantt, que é uma ferramenta gráfica para visualização do trabalho ao longo…