Mapa Conceitual Ldb

com o regime militar, mas que foi a referência para que em 1980, junto a Constituição Federal e o ECA (Estatuto da criança e adolescente) fossem feitas mudanças e avanços significativos na área educacional no País. Mudanças essas que fundamentaram a LDB, lei que rege a educação no Brasil, que tem dentre seus conceitos a estrutura da educação básica dividida entre Educação Infantil e Ensino Fundamental. Dentre essa divisão denominava-se que o ensino fundamental seria no mínimo de oito…

nos acompanhar em todos os lugares. (ALMEIDA, 2008) O fato de você estar aprendendo a distância e num contexto diferenciado, mediado pelas tecnologias, não lhe faz pensar que, de fato, novos espaços se configuram na educação? Dando significado conceitual à Educação a Distância Antes de apresentarmos conceitualmente a Educação a Distância, vale destacar que, independentemente da modalidade (presencial ou a distância) estamos falando de educação. Assim, o que se diferencia é a…

à Violência................................. 11 5 - LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL Nº 9394/96.................................................................................................................... 14 5.1 - MAPA CONCEITUAL................................................................................................ 15 6 - CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................................ 16 7 -…

princípio de identidade é expresso no conceito de substância como unidade-base que define a matéria. Por outro lado, o princípio de processo relaciona-se diretamente com o conceito de reação ou transformação química, que rege toda a estrutura conceitual da ciência, desdobrada em diferentes áreas, conhecidas por Química Inorgânica, Química Orgânica e Físico-Química. Outro aspecto a ser considerado na constituição desta disciplina escolar é a articulação entre três níveis de…

Organização Auxiliar da Escola............................................................................................07 4. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional..................................................................10 5. Mapa Conceitual...................................................................................................................12 6.Considerações…

Corguinho-MS 2014 INTRODUÇÃO A elaboração deste trabalho visa entender melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino fundamental de nove anos. A atuação do magistério e da sociedade civil na aprendizagem do aluno. A confecção de um mapa conceitual observando as atribuições do MEC em todo território brasileiro. Neste sentido, mais especificamente o sistema organizacional do MEC, observando se há vantagens e desvantagens no Ensino fundamental de nove anos, e fazendo…

Symone Lopes Marques – RA 220322 O SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO PROFESSOR EAD: Profª Milene Bartolomei Silva TUTORA PRESENCIAL: Rosemary Bueno PONTA PORÃ – MS 2012 MAPA CONCEITUAL DA EDUCAÇÃO NO BRASIL O SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO O Ministério da Educação (MEC) é o órgão da administração central da…

é fundamental para o docente da mesma, pois ele terá como base para transmitir aos dicentes os conteúdos relacionados a matéria. Proporcionar o que é ciência e a integração de diversos conceitos científicos escolares, desmitifica e supera erros conceituais tal como o conhecimento cientifico sendo a verdade absoluta e imutável, visões distorcidas sobre cientistas, etc. Utilizam-se documentos, textos, imagens e registros, pois sem a história perdem-se fundamentações e argumentos. 4.1.2 A…

DESVANTAGENS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS - O QUE MUDOU? O Presidente da República, Luis Inácio Lula da Silva, sancionou no dia 06/02/2006 a Lei nº 11.274, que regulamenta o ensino fundamental de nove anos, alterando os artigos 29, 30, 32 e 87 da LDB, que estabelecem as diretrizes da educação nacional. Logo, O ensino fundamental Passa de 8 para 9 anos, Isto devido a necessidade de melhoria no ensino fundamental obrigatório Notamos então, que com a eliminação do limite de idade…

...........................05 Quais são os três projetos/cursos envolvidos nesse programa e o que cada um deles contempla?.....................................................................................................................06 Mapa conceitual............................................................................................................ 07 O que significa desenvolver uma gestão democrática na escola...................................08 Quando a gestão é participativa?