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3809 palavras 16 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

ÉRICA PATRICIA DIAS PAPETTI RA: 6349198484
JOSÉ LUIS MORETTI RA:57721747
NANCI APARECIDA DE SOUZA PAPETTI RA: 4922920316
PÂMELA APRECIDA PÁFARO DINIZ RA: 4922920321

PIRACICABA/ SÃO PAULO
2014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

ÉRICA PATRICIA DIAS PAPETTI RA: 6349198484
JOSÉ LUIS MORETTI RA: 5772174751
NANCI APARECIDA DE SOUZA PAPETTI RA: 4922920316
PÂMELA APRECIDA PÁFARO DINIZ RA: 4922920321

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Ludmilla Cristina Sauhi.

PIRACICABA/ SÃO PAULO
2014
Sumário

Introdução................................................................................................................................ 04
1.A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil...........05 2.Vantagens e Desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos.................................... 06
3. Organização Auxiliar da Escola............................................................................................07
4. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional..................................................................10
5. Mapa Conceitual...................................................................................................................12
6.Considerações Finais..............................................................................................................14
7.Referências Bibliográficas.....................................................................................................16

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